芒果的事情，帶給林彎月的觸動很大。
這事情不像是之前胡老師送走的那個學生進普校一樣，即使後麵也有擔憂，也是充滿積極向上的那種，期盼的擔憂。
芒果這一走，會不會再來也都是他父母一瞬間念頭的事情。
就算來了，往後芒果長大了，父母老了，沒有了經濟來源，這樣的三個人又有怎麼樣的生活，又能怎麼辦？
所以寒假前的最後一天，林彎月跟著胡老師再跟家長溝通的時候，林彎月基本上都會挑好的說。
比如孩子在某個不輕易看出來的事情上有了進步，或者是某個方麵的特長被無限的放大，講給了父母聽。
胡老師知道林彎月做這事情的用意，中午的時候，不得不跟林彎月聊。
帶著小李老師在食堂吃飯，胡老師最先開口。
“小林老師，你這個做法出發點是好的，但是並不能改變什麼。”
林彎月知道。
小李老師正吃著蒸蛋，小聲的問胡老師說的是什麼意思。
兩人三言兩語解釋了下，胡老師跟任何女老師講話都會臉紅，這會也就是跟林彎月熟悉了一點，才會這樣講話。
小李老師一聽芒果的事情，頓了下安慰林彎月。
“你就是見的少了，你再想想班級裡那些被秦校長收留回來的孤兒呢？還無父無母呢，我剛入職的那兩年，基本上每月都會哭上兩三次，見得的多了，免疫能力就有一點了。”
說著，小李老師吃了口蒸蛋，又跟林彎月說道。
“小林老師你心太軟，要分的明白點，這是彆人的命運，我們隻能說儘力吧，儘人事聽天命。”
胡老師把手裡的蒸蛋推給了小李老師，眼睛亮亮的笑著說道。
“想不到你還有這些見解，還是你比我會安慰人。”
“那是。”
小李老師也沒客氣，接過了胡老師遞過來的蒸蛋，又拿著勺子吃了一口。
林彎月笑了笑。
她做的這些事情，確實沒什麼意義。
孩子的變化，光是從老師的嘴裡聽去，其實沒什麼作用，更多的 是父母對這類型孩子的期望程度。
吃好了飯，小李老師跟胡老師又不知道去了哪裡膩歪去了，林彎月回了宿舍。
她忽的懂了秦墨在很小的時候，少年老成，能跟她說出那些話的原因。
即使是那樣光芒萬丈的男孩子，過早的接觸生死離彆，久而久之，怕是也跟小李老師說的那樣，哭了之後就會習慣，習慣了之後也就看的開來吧。
沒什麼事情，她縮在沙發上給秦墨發短信。
前兩天晚上兩人就拿著一雙一次性筷子你一口我一口的吃完了加了不少料的炒麵，然後秦墨就走了。
深更半夜的，淩晨四點，背後的食堂已經有了動靜，他走的時候，還故意放輕了腳步。
現在想想，有點想笑，卻又特彆想他。
特彆是在聽聞他的家教，他的性格，小時候經曆過的事情，再有那些她所不知道的歲月經曆的那些事情，她就有些心疼。
到底是什麼樣的事情，能讓他得了抑鬱症，性情大變，甚至還需要用到複健那一類的書？
“在哪裡呐？”
林彎月發完了短信，搬著小凳子坐到陽台上曬太陽。
雖然秦墨之前說好，晚上來接她，但是還是想跟他聊幾句。
林彎月覺得，自己完蛋了，光是喜歡，占有欲就這麼強烈，以後可怎麼辦？
短信回來的快。
“等下，有點忙。”
“哦。”
林彎月縮在凳子上，扁了扁嘴。
真的好無聊啊，好想秦墨啊...