“這本。”
江子兮接過書，隻見上麵寫著《論語》二字。
“你最喜歡論語麼？”
林深點頭。
其實說不上最喜歡，不過江子兮剛剛說過，一天隻讀一段也是可以的，而論語，一段很多時候就是一句。
江子兮翻開第一頁：“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”
林深張了張嘴，卻一個字節都沒有發出來。
他有些緊張。
而且江子兮讀得太快，他根本跟不上。
江子兮見此，便重新讀了一遍：“子曰。”
林深麵色漲紅，不願再讀。
江子兮摸了摸他的腦袋：“不著急，慢慢來，以後會讀得好的。”
林深抿了抿唇，眉眼中都是不願，但最後還是點了點頭。
江子兮：“子曰。”
林深：“子曰。”
江子兮笑：“學而時習之。”
林深：“學而……學而時，時……時……習之。”
他磕磕碰碰的讀完了一句，頭低得越發的低了。
他覺得很丟人。
特彆是在江子兮麵前，他覺得更加丟人了。
他分明不是個傻子，也不是個孩子，可是居然連簡單的句子都讀不通順。
以前他倒是覺得沒什麼，但現在在江子兮麵前，他瞬間覺得羞愧萬分，無所適從。
第一次生出想逃離畫室的想法。
“你讀得很好。”卻不想江子兮摸了摸他的腦袋，笑著這樣說道，“剛開始能讀成這樣，已經很不錯了。”
林深微怔，不錯麼？
一股暖意從心底生出，叫他整個人都平靜了下來。
江子兮一直覺得，一個孩子到底學習好不好，都是看老師怎麼引導。
最好的引導，就是一直鼓勵孩子，不要讓他覺得喪失希望。
江子兮：“那再來一遍哦，學而時習之。”
林深：“學而……學而……時習之……”
江子兮：“不錯，繼續，不亦樂乎。”
林深：“不……不亦……不亦樂……乎……樂乎……”
“叮~林深好感度上升百分之5，當前好感度百分之16，請宿主繼續努力……”
林母知道江子兮來了之後，就立馬趕到了畫室。
原本是想看看兩人相處得怎麼樣，卻不想，江子兮竟當真在教書。
兩人坐在窗子下麵，一個認真的教著，一個認真的學著，風起吹起窗簾，夕陽照在他們身上，顯得格外溫暖。
她雖然站在不遠處，卻像是隔絕了一個世界一樣。
林深是個天才，對於很多書籍他都是倒背如流，唯一不足的是，他現在用語言已經表達不出來了。
其實他們之前也這樣引導過林深，想讓他通過讀書來增強退化的語言，可是林深不願意。
他十分抗拒跟他們說話，也十分抗拒讀書，他覺得那樣做讓他覺得自己像個傻子，甚至因此都不願見她。
而如今，他卻願意做以往他認為是傻子的事情。
而且做得十分賣力。
林母眼眶微紅，林深果然是很喜歡江子兮的。
李媽端著點心上樓，見林母站在畫室門口，便問道：
“夫人在這裡做什麼？”
林母擦了擦臉上的淚水，裝作無事發生一樣，接過了李媽手中的點心：
“我端進去吧。”
李媽一頓：“好。”