於是，他繼續道：“陛下，若能召回風先生，就等同於將天下大多數學子的心儘握手中。陛下，學子乃是新一代血液，將來朝堂的領軍人物，隻要陛下親選的他們將賢臣風骨流傳下去，豈非也讓陛下的功德流芳百世，千秋萬代？”
一個帝王想要青史留名，也要看功績。史書對帝王功績的評價，無非從開疆拓土、建功立業、國力的薄弱等方麵為切入點。
拓展疆土的帝王有人稱頌，能建功立業留下百世工程的帝王有人銘記，能把國家治理得繁榮富強的帝王有人讚揚。
而當今天子隻是個守成之君，他沒能開疆拓土，也沒有建築利國利民的工程，更沒有讓這個國家有任何繁榮的跡象，甚至一直在吃祖宗的老本。
所以，嘉佑帝沒有任何名流千古的本事。
但要是朝中/出現幾個賢臣，一來可以托付江山。二來君明則臣賢，賢臣的名聲也會帶動君王的名聲，到時人人提到嘉佑帝，都會讚他一句仁慈，因為隻有仁慈的明君，才會有如此厲害的人為之賣命。
嘉佑帝意動了，他已年近四十，君王活到五十都算長壽，這個年紀，他還能為大秦留下什麼呢？還能為自己留下什麼呢？
是接連不斷的天災，還是沿海水寇的人禍？
他不想臨了，還被人指著牌位罵蠢貨，他不想到了底下，還被川平笑話一事無成！
眾尚書見陛下動心了，他們都知道風先生是怎樣的一個人——少年得誌，而立之年拜相，到如今也不過四十多歲。
年輕的男人精力旺盛，年輕而又有本事的男人最能折騰，要是風先生被請回來，這朝堂上還有他們的立足之地麼？
方才隨波逐流的尚書們一下子有了主意，聞言便有人按捺不住，立即開口反對：“陛下，臣認為不可。風先生已經離開朝堂十數年，隻怕已經力有不逮。”
“臣附議，風先生之才能在於學識，臣認為傳道受業更能讓風先生發揮所長。陛下，李尚書說得對，讀書人是大秦的新鮮血液，擁有經天緯地之才的風先生，想必能教導出更多出類拔萃的學子，為我們大秦的朝堂培養人才。”
“陛下，臣也附議，當年風先生辭官歸隱，便是受不了朝堂的拘束，陛下惜才愛才，臣相信陛下不會把風先生拘於朝野。”
“陛下，臣附議……”
“陛下，臣也附議……”
刑部尚書耐著心思等他們說完，抱著手冷哼一聲：“我說，你們不會覺得陛下不能將風先生請回來，故而忙著給陛下找台階下吧？真是笑話！陛下明君聖主，備受天下讀書之人敬仰，難道還不能讓風先生死心塌地地追隨？你們急什麼？慌什麼？一個個的，就不能盼著點陛下好嗎？”