牧寒解釋道：“後面這幾局歌詞其實很簡單，一個又讀什麼你們都知道，兩個又讀什麼也不難，三個又讀ruo，四個又讀zhuo。”
說完之後，又唱到：“又雙叒叕！”
聽到牧寒解釋后，一部分了解過這幾個字的觀眾頓時明白過來。
“干梨娘！原來是這幾個字，但是這幾個字還能組合起來？怎麼你又又又又又又又又又要作妖了？”
“原來四個字讀zhuo啊，還是第一次知道。”
“6666，看直播學知識，牧寒你簡直六到飛起啊！”
“明白是明白了，但是不知道這四個字合在一起什麼意思。”
“對啊，有點懵，感覺我這個中文研究生白讀了。”
牧寒解釋道：“其實這首歌的名字叫《生僻字》，基本大部分內容都是由生僻字組成，沒什麼別的意思，就是想讓你們多認識一些生僻字，省的以後見到也不知道是什麼意思，那樣的話多丟人。”
韋神點點頭，遇見不認識的字這種情況並不少見，有什麼讀個小說，有些傻子一樣的作者起的名字他都不認識，又不好意思問，也懶得去查，只能靠猜，直到最後和別人討論的時候才知道自己一直都讀錯了。
這種尷尬的情況遇見的次數不少。
牧寒解釋完第一局之後，又把剩下的幾個字都解釋了一遍，觀眾頓時嗨了。
“卧槽！原來是這麼個意思啊，學到了學到了。”
“大家拿筆記一下，這裡是知識點，要考的！”
“雖然組合起來沒什麼意思，但是幾個字都是疊字，說實話也有那麼點規律，我勉強覺得還不錯吧。”
“特么的，華夏文化果然博大精深，就連自己人都認識不全……”
“哈哈，論文明，全球哪個國家有咱們華夏文化傳承久？”
“突然感覺到一種莫名其妙的自豪感是怎麼個情況？”
解釋完這幾個字，牧寒又唱了起來。
qióng qióng jiélìhàng xièyíqì
煢煢孑立沆瀣一氣
jǔjǔdúxíng tíhúguàn dǐng
踽踽獨行醍醐灌頂
mián mián guādiéfèng wéi guīniè
綿綿瓜瓞奉為圭臬
lóng xíng dádájījiǎo gālá
龍行龘龘犄角旮旯
pīng tíng niǎo nuótìsìpāng tuó
娉婷裊娜涕泗滂沱
náo náo bùxiūbùláng bùyǒu
呶呶不休不稂不莠
áng
卬
……
聽着牧寒繼續唱，韋神和觀眾已經傻了。
特么的之前的那幾個字還有規律可尋，可這後面的字又是啥意思？
聽歌不是放鬆的嗎？
怎麼到你這裡更迷糊了？
要是英文歌聽不懂也認了，特么自己國家的歌曲都聽不明白，你是在嘲諷我們是文盲？
韋神感覺自己丟死人了，除了寥寥幾個成語他聽明白以外，剩下的沒有一個能聽明白。
按照幾個聽明白的成語來看，剩下的基本也都是成語。