事情的起因，其實很簡單。複雜的是人！
小愷是個孤兒，又是一個插班生。
在班內早就已經形成固定的小團體的時候，他的存在就顯得格格不入。
也因此，他入學之後，就一直是被孤立的狀態。
但孤立和被排擠是不一樣的，孤立隻是意味著沒有朋友。
可是被排擠卻意味著有敵人。
很不湊巧，班上形單影隻的並不隻有他一個，還有一個女生。也是被排擠的那個。
家庭條件並不算好，父母早年出了事故，是奶奶養大。
相貌、穿著都不算出眾。可偏偏人家成績卻好得出奇。
小愷插班進來的時候，那個女生就已經被針對了許久，可是她卻一直忍著。
小愷也不是什麼大俠，一開始隻是冷眼旁觀罷了。
可沒想到，這把火卻漸漸燒到了他身上。
一樣的無父無母，成了他們被拉在一起打趣調侃的理由。
可這卻是小愷內心之中，從沒有抹去過的痛。
最後，就有了今天這一場衝突。
他忍無可忍，暴起發難，將鬨得最起勁兒的薑明推倒在地。
當時的情況，看上去還挺嚇人的：薑明撞在了桌角，半邊腦袋都血湖血海的。
雖然最後在校醫的確認下，薑明腦袋上的口子並不多大。
但畢竟是腦袋，班主任謹慎起見，還是通知了薑正義。
薑正義卻死咬著不放，立刻就找到班主任要說法，還要找小愷算賬。
當時，小愷還不知道薑明的傷勢情況，充滿了擔心。
偏巧王慧慧他們來找他，撞見了他被氣勢洶洶帶走的一幕。
然後，倆丫頭又聽到小愷他們班同學的議論。這才覺察到不妙，趕緊給蕭晨打電話。
為什麼是蕭晨？
她們也是擔心小愷萬一弄出個人命，直接找容姨，她們也不知道該怎麼交代。
對她們來說，蕭晨反而好說話一點，而且能穩得住容姨。
“現在，清楚了？”這一次，蕭晨看著的是小愷那位班主任。
“可那也不能，不能……”
“紮在心上的刀，也是刀，比紮在胳膊、腦袋上的更疼！”蕭晨深吸了口氣。
這也就是小愷，換了是他自己，那些敢胡言亂語的，不死，也已經殘了。
“好了，既然沒事兒了，那我就先回去了。”
說完，蕭晨就站了起來，笑眯眯地和人班主任揮了揮手，離開。
班主任臉色一黑，遇到蕭晨這樣的家長，他也是第一次。
小愷看著蕭晨的背影，遲疑了一下，終究把挪動的腳收了回去。
就算是被處分，他也絕不能就這麼灰溜溜地走！
班主任左右為難，一時間也不知道怎麼處理這事兒了。
如果不追究小愷的責任，薑正義一定不會善罷甘休，到時候鬨大，他可能飯碗不保。
但顯然，也不能就這麼讓蕭晨把小愷帶走！
對校方來說，這事兒唯一的難點，就是薑正義。隻要薑正義不追究，屁事兒沒有！
可處理一個薑正義，對蕭晨來說，會難嗎？