可能他也不知道領導的打算，但就目前的戰績，這個人他要定了。
範統差點想笑，這這些人還真會玩，一個拚命嫌棄自己，一個呢，又不停的要自己。
他也不明白白校長的安排，但這個處境真的有點尷尬了。
手握7個係的資源，武技學院的人卻一個不出現。
要說他們之間沒有點啥事情，誰都不敢相信。
但偏偏也就是他們學院，其他人最不想得罪，也最不敢說的。
得罪了他們還有治愈學院，以後武技和治療，都不要想了，這也是他們兩個學院很吃香的原因。
不過武技學院還是以研究為主，對於戰鬥也很一般，但他們會留一些人，試煉武技，範統既符合研發，又能測試，這種人才可不多得。
這麼說吧，測試者和研發者，會存在偏差，不管是理解還是溝通，不能說研發者很軸，他們的思維比較固定。
對武技的研究又是很重視，彆人的指點和建議，有的人能接受，但很多人接受不了。
在他們看來，這就是比較完美的作品，如果刪改，也許就不像話。
但實際的情況中，測試者反饋的數據，研究員肯定要改善。
早些年就發生這種事，由於研究員的自信和疏忽，導致測試者死亡。
所以也不能光看表明，主任和校長也都很頭大。
武技學院如果一直像這樣發展，那就真的要整改了。
直到福老的出現，才讓武技學院大改革，研究員自己測試，不過這要求就有點高了，必須覺醒的是和武技有關的天賦。
福老就比較特殊，他製作了卷軸，彆人拆開使用，他就能獲得能力。
當然自己使用也可以，這樣他就能不斷的製作，研發，有問題自己也可以及時修改，奈何他的這種天賦太難得了。
而且這種天賦，說白了，戰鬥力還是差了點。
研發和測試很難組合在一起。
武技學院的宗旨也是能讓更多的武者參與武技研發。
麵對浩蕩的妖獸，人類武者要這麼發展，鐵定要完蛋。
但他們低估了武技研發的難度。
黃階的武技倒是很容易，但是意義不大，沒有玄階上品的武技，根本拿不出手。
想對付類似煤球這種妖獸，沒有地階的話，基本都沒有希望的。
妖獸中也是有天才的存在，人類武者再天才，沒有武技還是空。
而妖獸，人家自身，還有族群，都會傳承武技。
這種差距隻會讓人類越來越難。
“看來喊我過來大概就是這個意思了。”福老留了不少好東西，但也都是玄階武技。
地階甚至天階武技，基本沒聽過，要不就是上麵嚴格控製。
再或者就是學習的難度太大，普通人根本學不了，一個武技出現，如果太難了，很多人都學不了，那存在的價值也不會大。
長時間的封閉，最後就會消失。
沒有存在的意義。
可能福老就是想讓範統，通過新的方法，嘗試新的武技研發吧。
可他是怎麼判斷自己的能力，難道被他提前知曉了嗎？