某一天的下午。
“王虎，你這個成績單是不是作假了？我是不是和你說過要家長簽字，這怎麼看都像是你自己的字跡。”
常老師拿著教鞭，一端指著他的肩膀，感覺稍微一用力就能戳中他。
“常老師，這就是我爸爸簽的！”
“你！你小小年紀就學會在老師麵前撒謊了，我現在就給你爸爸打電話，揭穿你的謊言！”
“常老師，你彆打電話，我爸爸生病了，醫生說他要休息，真的是我爸爸簽的字，我沒有撒謊。”
站在課桌前的小男孩高高的舉起手想要阻止麵前的老師，但是奈何他還小，拚命踮起了腳尖也隻堪堪碰到老師的腰部。
常老師的電話嘟嘟嘟響了幾聲沒人接通，他麵上的情緒愈發陰霾，手指用力的敲擊著屏幕，頗有一股不達目的死不罷休的狠勁。
王虎哭的昏天暗地的，長大了嘴巴哭嚎著，一遍遍的說就是他爸爸簽的字。
裡麵的常老師認死理，並不聽王虎的解釋，
教室辦公室門口的校長聽著裡麵的聲音，臉色一片鐵青，尤其是他身邊站著的那位教授更是臉色黑沉。
“這就是貴校‘先進的思想立校，創新的實踐強師，厚重的文化育人’的辦學行動策略？”
身著淡青色長裙的女人薄唇微啟，聲音清冷，卻像是一劑厚重的鐘聲砸在陪同參觀的一眾老師心中。
年過半百的校長更是羞的滿麵通紅，咬碎了牙陪著笑臉說是招來的老師品德不夠。
“常老師是嗎？可以讓我看一下他卷子上的簽名嗎？”
“你是？”
常老師被王虎的哭嚎聲擾的頭疼，根本沒發現校長和許多老師就站在門外。
“我是王虎父親的合作夥伴，我姓薑，這是我的名片。、”