此時羅青和溫韻寧正在探討哪一套最適合山裡的孩子使用。
撥通的電話裡還有老校長的聲音。
傅雲霆在一旁看著沒有打擾，看久了似乎覺得羅青也不那麼重要了，這樣認真的小乖，看起來更動人。
她想做的事，他都會幫她的。
溫韻寧和羅青發生了一點爭執。
“羅哥哥，我覺得高考既然要考，就應該讓孩子們提前把英語學起來。”
“不合適，沒有這個資源，孩子們年齡太小，教學跟不上的情況下，其他科目對他們來說已經是很大的負擔了，等年齡大些再學，吧事半功倍。”
“我不認同這樣做，我們當年就是初中才開始學習的，後來很多都跟不上，山裡的孩子為什麼很難考出來，就是因為教育的延遲落後。”
“小軟妹妹，事實的問題是，我們小學，包括周邊好多村小，都請不到合適的英語教師，難道讓孩子們自學嗎？”
溫韻寧咬唇沉默。
是啊，不隻是沒有書本教材的問題，山裡連老師都不夠。
羅哥哥一人教好幾門學科，老校長年齡這麼大了，還在教語文。
溫韻寧當年艱難的學出來，她想要改變，想要讓後來的孩子們能輕鬆一些，可是改變哪有這麼容易。
這時，傅雲霆抱著貓走過來，淡淡的開口道：“我可以安排合適的英語老師去教學。”
羅青難得嘲諷了一句：“你可以安排我們小學的老師，難道還能安排村鎮上所有學校嗎？想要改變，不是一所兩所學校就可以，是要普及，是要讓那些生在貧瘠土地上的孩子都能學能看。”