聽到秦風也在拽文，葉之儀驚異地瞪大雙眼看著他，好像不認識似的。
“愚以為，老子所說之無為，實是指不強為，並非無所事事；若有為，必依自然之法，依此則百事可解。聞老身為學界泰鬥，自知天下之事，若順勢而為，則諸事可成，這位大家雖看似平淡，實則有月匈懷天下之憂。不知小子理解得對不對？”
“哈哈哈！”老人的眉毛笑得抖起來：“好！好一個順勢而為！看起來你是深得老子米青髓，實為我輩中人啊！”
秦風趕緊低頭謙恭道：“聞老謬讚，小子愧不敢當！”
“小儀，你這位朋友真是雅士！與君子交，如入芝蘭之室，久而彌香。我支持你們交往，怎麼樣，我這老頭子不算是老古董吧？”
葉之儀見外公對秦風很是喜歡，心裡沒來由一陣狂喜，嘴裡卻笑著說：“外公，看您說的，誰又把您當古董啦！”
聞仲達慈愛地看著外孫女：“說吧，你帶這位秦小友來，是不是有什麼事要我老頭子幫忙啊？”
葉之儀一聽外公開口，忙不迭地解釋：“是這樣的，外公，暑期我們不是辦過家教班嘛，感覺效果很不錯，小秋的成績我也和您說過。他想在這裡辦個家教輔導班，可是遇到不少困難，看您能不能幫他一把！”
“噢，都有什麼困難？”
老人似乎對這事很感興趣，轉頭看向秦風。
“是這樣的，房子我已經選好，可是要辦班，需要先注冊，還要經過教育主管部門的批準，另外還要選聘專業教師，最後這條我可以想辦法，可是前麵兩條，我做起來覺得無從下手，所以……”
“噢，是這樣啊？”老人若有所思，隨即追問秦風：“既然這事不能辦到，是不是也算是強為啊？”
老人又轉回到那副字上麵，實則是考問秦風的辦班想法。
“不知聞老對現行的教育模式有何見解？”
葉之儀在一旁，聽得如墜五裡霧中，這裡在談困難，怎麼又轉到教育模式上去啦。
聞老沉思半晌，慢慢地抬起頭：“唔，我覺得像是在趕一群羊上山，跑在前麵的，得不到正確引導；跑在後麵的，則又老是要挨打。”
“聞老見解米青辟，小子附議。”秦風豎起大拇指誇讚著：“所以我辦班的初衷就是，對現行的學校教育，嘗試著做一種彌補，重點幫扶掉隊瞎跑的學生，不知聞老以為如何？”
聞仲達頷首稱讚：“此事大有可為！不過，憑你們幾個，確實有不妥之處，既然咱爺倆聊得投機，我可以幫你想想辦法。專業教師我可以向你推薦一位，是我的學生，也是老友，他叫李忘然，剛剛辦了內退手續，可以去你那裡掛職；教育局方麵我可以打個招呼，想來不會為難；可是注冊屬於工商局的事，我不便出麵，這樣吧，我個人出資幫你注冊，你看如何？”
秦風連連搖手：“多謝聞老相助，不過錢的事，我還是自己去想辦法，聞老參與進來，恐多有不便之處，您的美意，小子還是感激不儘！”
葉之儀本來聽得很高興，事晴眼看要全部解決掉，可是秦風為什麼要推辭呢。
“好吧，年輕人能想到如此深遠，也屬不易，以後有什麼困難，儘管開口，我一定儘力而為。”
“那小子就此告辭，不敢再打擾聞老清修。”
“哈哈，你小子很對我的胃口，以後有空常來閡聊聊天，也算是對我的答謝，你看怎麼樣？”
秦風趕緊一躬到地：“以後一定常來聆聽聞老教誨。”
葉之儀送秦風到院外，不停地埋怨他：“秦風，你乾嘛不接受外公的資助呢，注冊資金又不用真的花掉，你應該明白吧？”