崔校長和何老師不解的問：“這是要去哪裡？”
看齊寒月的樣子！背着書包！他們還以為寒月是去什麼地方上補習班呢。
齊國軍尷尬了。
一把拉住齊寒月的胳膊。
“你這孩子！剛才不過是我們父女兩個吵個架！你還能當真！”
這孩子也不知道這是什麼場合，也不顧自己這個父親的臉面啊。
崔校長和何老師一愣。
吵架！
那這架勢是？
離家出走！？
這怎麼可以，這可是有大好前途的學生啊。
兩個人異口同聲道：“齊爸爸，孩子有什麼不對，你是當父親的，可不能糊塗，這孩子腦子聰明，學習好，可不能耽誤了，有什麼話要好好說，這孩子這麼懂事明理不會不明白的。”
齊國軍無地自容。
崔校長和何老師已經直接把齊國軍當做了罪魁禍首，在他們心目中寒月怎麼會是無理取鬧的孩子，於是直接就定性成了齊國軍做家長的教育方式有問題，還有最重要的是，按照齊國軍剛才一系列給他們留下的印象，那是絕對有問題。
對齊寒月可不算是慈愛，起碼他們看到的是明顯的偏心。
看看明顯的差別。
對待他們這些老師都是上來就是先把罪過放到寒月身上，不要說剛才那個另外一個孩子回來，齊國軍明顯的態度親熱多了。
要是不是簡歷上說明齊國軍是齊寒月的親爹，連崔校長和何老師都不相信。
起碼崔校長自己的兒子頑劣的不行不行，也沒看見崔校長見誰都說自己孩子的不是，還是相當護犢子的。
比較起來，崔校長和何老師就是一句話，肯定是齊國軍偏心眼兒偏出來的問題。
齊國軍啞口無言。
“崔校長，何老師，你們說的沒錯，孩子都要慢慢教，就算是又再多的錯，我們自己的孩子也不能計較啊。你們不知道這孩子今天和他爸說著說著就要出去住，說什麼不要家裡管，我正準備勸他們父女兩個呢！你們就來了。正好，你們在，可要勸勸這孩子，不能動不動就離家出走啊！”
何衛芬趕緊站出來做好人。
順帶還可以抹黑一下寒月。
現在看在那個信封的面子上，何衛芬也不能讓齊寒月搬出去住，那可是一萬塊錢呢。
正好上個月給紅筲買了電腦，剛花了五千塊錢，她正心疼，存款又少了。
這一下子還多出了五千塊錢。
能給紅筲買她喜歡的手機了。
對女兒，何衛芬也算是予取予求了。
“寒月啊，現在正是學習最重要的階段，你可不能意氣用事，更多的精力還是要花在學習上！知道嗎？”崔校長開口。
寒月點點頭，“崔校長，我也是為了能學習下去，我爸今天張口就要我不上學去工作，說什麼我的成績反正也那樣了，讀下去也不會有大的出息，還不如乾脆上班，還能有一個正經的工作。我不願意，就是想要上下去，所以我才會要搬出去。我親爸都不願意讓我上學了，其他人我還能指望得上。”
想息事寧人，把事情歸結到家庭矛盾上，模糊事情的本質。
可惜現在的齊寒月可不是上輩子的齊寒月。