“媽媽，你因為好長時間沒有去我們學校了，你肯定不知道我們學校裡麵的情況，我們的班主任老師也想管，可是他作為一個班主任,他除了要上好他的課之外，他總不能一直在班裡待著吧，他還有自己的一些私事要辦理。”
“既然這樣的話，那你們的課堂那麼樣的亂，那怎麼老師也不管嗎？其他的代課老師也不管。”
“不是的媽媽，我們的老師也想管，但是有一個老師他上課的時候課堂的秩序一直的不好。”
他女兒說出這樣的話，吳雨桐就問她的女兒是哪一個老師，她上課的時候課堂紀律不好。
“是我們的語文老師，他上課的時候課堂一直亂糟糟的。他想控製，但是控製不了。”
聽了女兒小娟的話，吳雨彤覺得既然這樣的話，為什麼還讓這個老師教呢？
“我也不知道為什麼讓他教課，其實我們的校長對他是有意見的。但是可能因為現在在這樣一個青黃不接的時候，如果讓他走了之後就沒有老師過來了，那麼這樣的課就隻能停下來。”
吳雨桐通過和他女兒小娟的談話之後，覺得他這個老師是有一些問題，於是就覺得必須在和他的女兒小娟在好好的談一談，看看他這個老師到底是一個什麼樣的問題，他能不能幫助他的老師一下，因為在家閒著也沒有多大的事情。
“我也不知道我們老師的問題是在什麼地方，但是我們的這個老師的課堂是所有的課堂裡麵最亂的一個。”
當女兒說到這些話的時候，吳雨彤突然問了一女兒，一個問題就是問她的這個老師的人到底怎麼樣。小娟就答道其實他們這個老師的人品倒是挺不錯的。
“既然既然這樣的話那就好。”