“既然大家今天坐在這個階梯教室里，我相信大家的目標至少是省一。”
“甚至省隊、國一，集訓隊、I。”
賈浩南的聲音通過麥克風響徹階梯教室，短短兩句話，就讓五百多名學生瞬間安靜。
幻燈片投放在巨大的屏幕上，白底黑字——
【省一：全省50人左右
省隊：全省20人左右
國家集訓隊：全國60人，本省5-10人
代表中國參加I：全國6人，本省0-1人
——你，能走到哪一步？】
偌大的會議室里寂靜無聲，五百多位學生沒有一人說話。投影上的字只有寥寥幾行，卻攝住了所有學生的心神。
賈老師開口道，“大家從高一入學就開始學習數學競賽，或者更早，從初中就已經開始，在這條路上奮鬥了至少一年半的時間。”
“今天你們能坐在這個教室里，說明到目前為止，你們是全省的前五百名。”
“不過每年都會有黑馬選手，彎道超車、後來居上。根據往年的數據統計，全省五十人的省一等獎，將有80%出自你們之中，還有20%屬於今天尚沒有資格走進這個階梯教室的選手。”
“在你們身後，時刻都有人拔足狂奔，想要追上你們、超過你們、將你們遠遠甩在身後。”
“現在我們計算一下在座諸位同學獲得每項成就的概率。”
賈老師輕按鼠標，幻燈片翻過一頁，又出現了不同的內容。
【省一：8%
省隊：3.2%
國家集訓隊：0.8%-1.6%
代表中國參加I：0-0.0016%】
投影上每一行的概率，都比上一行的概率大幅減小。階梯教室里五百名學生全都安靜地看着屏幕，彷彿眼前出現了一條漫長又險阻的道路，每一程都有無數人掉隊，能走到最後的人鳳毛麟角。
儘管這一事實所有競賽生在開始學習競賽的那一天就心中有數，但是直觀地看到概率，則又是一種不同的感受。
賈老師對靜默的學生們說道：“今天你們能坐在這裡，就已經是暫時的領先者。”
“教室外的競爭者，屬於他們的成功概率，只有你們的四分之一。”
階梯教室里不少學生鬆了一口氣，氣氛稍稍輕鬆一些。
雲歌臉上的表情卻絲毫沒有放鬆，她集中所有精神看向前方。與其他同學不同的是，雲歌在意的並非賈老師口中說出的內容，而是賈老師本人。
——賈老師，究竟是一個什麼樣的人？
——賈老師和陸文君之間，究竟發生過什麼？
坐在雲歌身旁的學長趙博涵看到雲歌神色如此凝重，以為雲歌是被賈老師幻燈片上的概率嚇到了，低聲安慰雲歌，“別緊張，老賈他最愛用數據嚇唬人！”
“老賈這套PPT幾年前就有了，我們班的學生不知道看過多少次了……”
“小學妹，別忘了你是年級第一！”
“但是，還有一個嚴酷的事實。”賈老師語氣一沉，如鷹隼般的目光橫掃教室，讓學生們的心瞬間又提了起來。
賈老師翻過一頁幻燈片，聲音更加嚴肅。
“我們Z省的數學聯賽優勢，正在逐年消失。”
賈老師話音落下，階梯教室里頓時響起一陣嗡嗡聲。
趙博涵學長也驚訝地瞪大眼睛，顯然他早已聽膩的老賈牌數據分析中，並不包含這些。
“Z省確實是數學聯賽傳統強省，在全國可以排進前三強。”
“同樣的競賽卷子，我們Z省每年的省一分數線、省隊分數線，都是全國最高的省份之一。”
“弱省競賽生能進入省隊的成績，在我們Z省中，同樣的分數連省一都拿不了。”
“作為Z省的競賽生，我知道大家都很自豪，作為Z省的競賽教練，我當然也很自豪。”
“但是請大家看一看Z省近10年來的數據趨勢，我們的省隊分數線、省一分數線與後面省份的差距越來越小。我們省進入冬令營的名額，也越來越少。”
“從2001年到2011年，我們省在冬令營中拿金牌的學生人數每年都在下降！最近三年下降的尤其明顯！”
階梯教室里響起一陣陣倒吸冷氣的聲音。
統計圖中一路下滑的曲線，讓每一位競賽生都揪緊了心。