校長辦公室里，喬老師推薦雲歌代替她來當教練。
聽到喬老師的話，校長的態度從漫不經心變成正襟危坐，“你的意思是這屆數學競賽生還有救？”
喬老師鄭重點頭，“還有四個月，完全來得及！”
“這些競賽生們的基礎都很好！只是被最近頻繁的動蕩耽誤了學習。說來慚愧，我作為競賽教練不但沒起到正面作用，反而因為能力不夠，讓同學們產生抵觸情緒。”
“競賽生們的邏輯非常簡單，誰的競賽好就服氣誰。換成雲歌當教練，競賽生們一定願意跟着雲歌學習。”
“最重要的是，雲歌能在最後四個月里，教給競賽生們最多的東西，最大程度地提高競賽生們的成績。”
喬老師指着她放在校長辦公桌上的教學計劃，“這都是雲歌制定的。”
“她想先教會我，再讓我來教學生們，但是這樣效果一定會打折扣。”
“雲歌教我的時間，直接用來教學生，不是更好嗎？”
校長沉吟片刻，看向雲歌：“讓一名高一學生去當高二的競賽教練，這樣的事聞所未聞，不是我一個人能做主的。”
“我不懂數學競賽，也不能聽到喬老師一個人的推薦，就相信你能勝任數學競賽教練這份工作。”
“你當著學校所有數學老師和競賽教練的面上一節公開課，證明你的水平，你願意嗎？”
雲歌毫不猶豫地答應下來：“沒問題。”
校長點頭：“公開課你什麼時候能準備好？”
雲歌：“隨時。”
校長盯着雲歌的臉看了兩秒，確定雲歌是認真的，吩咐道：“通知高一、高二和高三的數學老師，今天下午最後一節自習課，在大會議室開會。”
“還有各科競賽教練，不止是數學競賽教練，物理化學生物……這些競賽教練也都叫來。”
校長的目光轉向喬老師：“把你們班的學生全都叫上。”
“再通知一下高馳，把高一數學競賽班的學生，也全都叫上。”
老師和學生們按照通知準時到達大會議室，看到這次開會的人員，全都莫名其妙。
老師和學生一起開會？這是要開什麼會？
等到校長與雲歌一前一後走上講台，校長宣布這是雲歌的公開課，請各位老師和學生來為雲歌的公開課打分，大家更一頭霧水。
“雲歌講公開課？一個學生為什麼要講公開課？”
“校長到底在搞什麼啊？”
“自從賈浩南被抓走之後，不就找不到合適的數學競賽教練了嗎？校長是想讓雲歌頂上賈浩南的位置？”
“怎麼可能？校長瘋了吧！”
“校長不是早就放棄高二這屆數學競賽生了嗎？安安穩穩地等到九月份，把競賽沒有獲獎的學生編入高考班不好嗎？都是聰明學生，高考也能考好的！幹嘛要折騰這個？”
“就是啊！今年數學競賽崇禮註定考不好了，整個Z省名額減半。既然結果都是考不好，那是讓喬老師當教練，崇禮挨的罵多？還是中途換雲歌當教練，崇禮挨的罵多？肯定是後者挨罵多啊！”
“讓雲歌當教練？這豈不是要被家長們罵死？家長們會舉報到教育局吧！這根本不合規啊！”
沸沸揚揚的議論聲在雲歌開始講課後瞬間平息。
大會議室的上百名師生全都被雲歌吸引住目光。
“雲歌的颱風太好了吧？比絕大多數老師都好！”
“抓住所有人注意力的能力，在老師中也很稀缺啊！聽雲歌的課，學生們肯定不會走神。”
“雲歌只是高一的學生，怎麼會有這樣的本事？多少老師專門訓練都達不到這樣的效果！難道雲歌這樣的本事是天生的？”
老師們心中紛紛閃過相似的念頭，但是沒有一個人說出口。整個大會議室中非常安靜，只有雲歌一人的聲音，再也沒有師生開口聊天。
雲歌並不知道會議室中的老師們都在疑惑同一個問題，不過即使她知道，她也不能告訴大家答案——
上輩子云歌當主播，最重要的數據有兩個，在線人數和停留時長。
在線人數是看她能抓住多少個觀眾，停留時長是看她能將觀眾抓住多久。
上輩子云歌的直播間里，幾十萬觀眾同時在線，平均在線時長超過一小時。
那麽大的場子云歌都能hold住，相比之下，對着現在會議室里的一百多名師生上一節四十五分鐘的公開課，根本是小菜一碟。
外行看熱鬧內行看門道，在一些老師還在感慨雲歌的颱風出色時，高二競賽生第一時間發現雲歌這節課多有價值！
“數學競賽分為A（代數、幾何、組合、數論）四大模塊，從二試到冬令營、國集國家隊選拔、乃至I都是如此。”
“每位學生擅長的各有不同，但是想要拿到省一，四大模塊至少要有兩個，是保證能拿分的！剩下兩個，也要做到基礎知識過關，刷題到熟練，即使考場上題目做不出來，步驟分也要能拿到一部分。”
“代數的重點毫無疑問是不等式，重中之重是均值和柯西。題目簡單的年份連柯西和均值都不需要，只要放縮放縮再放縮。”
“所以和均值、柯西同樣重要的是，掌握基本的代數變形，以及齊次化、設序這樣的處理技巧。”
“接下來我們看五道題目，這五道都是前幾年的競賽真題……”
雲歌在講題，又不僅僅在講題。她梳理了數學競賽的知識脈絡。
在這節公開課上，競賽生們彷彿看着雲歌栽下了一棵大樹，長出樹榦、抽出樹枝，雲歌講解的題目是枝頭懸挂的一顆顆果實。
雖然種樹就是為了果實，但如果沒有樹榦和樹枝，果實自然不復存在。有了樹榦和樹枝，結果就是順理成章的事情！
競賽生們聽完雲歌的知識梳理，再聽雲歌講的題目，頓時有一種醍醐灌頂之感！
沒有一個人懷疑雲歌的競賽教學水平，如果雲歌僅僅是在公開課上講幾道題目，那麽這幾道題目無論講得多麼出色，都有可能是雲歌提前花費很長時間精心準備了四十五分鐘的公開課！
但像雲歌現在這樣講課，如果不是對數學競賽有極深的理解，早就將數學競賽學懂學透，根本無法講出這樣一堂課！
雲歌講課的水平明顯超過喬老師，甚至超過被抓進去的賈老師！
高二數學競賽生們全都打起百分之一百二的精神！他們好久沒有聽到這麼高質量的授課了！
漸漸的，高一競賽生、其他科目的競賽教練、略懂數學競賽的數學老師……臉上的表情通通變得嚴肅起來。
怪不得……怪不得校長想讓雲歌當競賽教練！怪不得校長會讓雲歌講這一台公開課！
如果雲歌的教學水平真的像她在這節公開課里展示的這麼好的話，校長這麼做就說得通了！
雲歌是最優秀的競賽教練！
此時唯有雲歌接手高二數學競賽班，才能為這些學生帶來希望！