“接下來兩次考試，我會繼續維持這樣的難度。”
家長們連連點頭，臉上露出驚喜的神色，“如果說這次考試比上次考試還難的話，豈不是相當於平均分不止提高了八分？”
“提高的要比八分更多啊！”
“是這麼回事誒！但是我家孩子只比上次考試高了兩分啊！別人都進步的快、只有他進步的慢，這就相當於退步了啊！”
“雲老師，如果三次考試的成績綜合下來，孩子真的排在了后一半，你是建議轉向高考還是繼續競賽啊？我們知道今年獲獎名額減半，肯定有一半學生要鎩羽而歸，但是孩子學數學競賽畢竟學習了這麼久，付出了這麼多……”
家長們已經完全相信雲歌了，相信雲歌是一個在短時間內就能幫競賽生們顯著提高成績的教練。
家長們將雲歌圍繞在中間，看向雲歌的目光，彷彿雲歌的臉上寫着+8分、+10分、+12分！
抗議活動瞬間變成諮詢活動！
季婕在競賽班裡，看到雲歌前往校長辦公室然後又回來。
季婕仔細盯着雲歌的表情看，想要從中捕捉到雲歌的一絲情緒。季婕滿懷期待地想着，雲歌一定被趕走了吧？新教練很快就要來代替雲歌了吧？
然而雲歌神情平靜，季婕看不出任何端倪。
晚上季婕回家，迫不及待地去問爸爸，“怎麼樣！這次考試作廢了嗎？有沒有把雲歌從競賽教練的位置上趕下去？”
季婕爸爸沒有回答季婕的問題，憤怒地盯着女兒，“這次考試，其實沒有問題，對不對？”
“雲歌當教練之後，其實教的很好，對不對？”
“其他同學的成績都進步了，只有你一個人的成績退步了，對不對？”
季婕看到爸爸憤怒的表情，害怕地後退一步，低下頭不敢看爸爸的眼睛。
季婕爸爸看到女兒的反應，自然什麼都明白了，高聲質問道，“為什麼？為什麼撒謊？”
“馬上就要競賽考試了！你的成績為什麼突然嚴重退步？”
“其他同學的成績都在進步！你為什麼退步？”
季婕面對爸爸的質問，眼眶一紅，“都怪雲歌……都怪競賽教練換成了雲歌……”
競賽成績一直退步不是她的錯，全都怪雲歌站在講台上讓她無心學習。
只要爸爸能聯合其他家長將雲歌趕走，那麽她的數學競賽就還有希望。
季婕將最後的希望都寄托在爸爸身上。
但是現在，爸爸也失敗了。
她的數學競賽之路就此斷絕。曾經從不休息的寒假暑假、看書做題的日日夜夜……不再具有任何意義。
她真的要收起數學競賽書，擠上高考的獨木橋了。
季婕淚如雨下。
第二次淘汰考試，學生們的平均分又提高了五分。
至此，學生們在喬老師當教練期間下滑的成績，又全都漲了回去，比賈浩南任教時的平均分還要高。
自從雲歌當教練后，競賽生們全都像打了雞血一樣學習。不僅因為雲歌的教學質量極高，每天都會講很多有用的東西，也因為雲歌自己極高的效率刺激到了競賽生們。
高二競賽生的晚自習九點結束，雲歌每天晚上都會在教室里陪着學生一起上自習，學生們學數學競賽，雲歌學習物理/化學/生物/信息學競賽。
對！競賽生們發現，雲歌每天不僅要為他們講課、備課、答疑、批改題目，雲歌自己還在學習其他科目的競賽！
雲歌手中的競賽書，更換速度快到令他們眼花繚亂！
不僅如此，雲歌竟然連學習直播都沒有中斷！
每晚九點晚自習結束后，學生離開，雲歌會繼續在教室里學習一小時，使用為方便家長監督而安裝的直播設備直播，只需要調整一下攝像頭的角度。
雲歌並沒有告訴直播間觀眾自己成為競賽教練，但粉絲們第一時間發現雲歌又換了新的直播地點。
“咦？這是教室嗎？”
“現在雲歌晚上在教室里學習了嗎？”
“教室里只有雲歌一個人？學校專門準備了一間教室給雲歌使用嗎？”
“我要是校領導，我也願意特批一間教室給雲歌學習！雲歌這麼優秀的學生，什麼要求不能滿足啊？”
“哈哈哈哈只是特批雲歌可以比其他學生更晚離開教室吧？不過特批一間教室也可以的！”
“咦？為什麼雲歌看起來坐在講台上學習啊？”
“講台多寬敞啊！自己一個人獨享一間教室，如果是我，我也坐在講台上！多爽！”
直播間觀眾們並沒有將雲歌更換直播地點放在心上，嘻嘻哈哈地開了一陣玩笑后，就結束了這個話題。
學生們發現雲歌雲歌每晚九點到十點準時在教室里學習直播后，很快就有人向雲歌提出申請，“雲姐！我能不能也在教室里多上一個小時自習啊？”
“我保證不出聲！不亂走！絕對不打擾你直播！”
雖然家長們都能毫無障礙地稱呼雲歌為“雲老師”，但是高二競賽生們面對雲歌這麼嫩的臉，實在叫不出口。
不知道是誰先開的頭，管雲歌叫雲姐，競賽生們立刻叫開了。
現在有人叫“雲姐”，有人叫“雲哥”，這樣倒是都沒有心理障礙了。
雖然雲歌比他們還第一屆，但是雲歌真的太厲害了！叫姐叫哥叫得心甘情願！
雲歌同意第一位學生留在教室里多自習一個小時后，很快就又來了第二位、第三位……很快，除了季婕以外的競賽班的所有學生都自願增加了一個小時的晚自習。
就連葉蔓這樣自負聰明，不願努力，甚至隱隱瞧不起那些太過努力的同學的人，都變得努力起來，和同學們一起延遲學習時間。
畢竟雲歌這麼優秀還這麼努力，他們又怎麼能不努力！
數學競賽班的晚自習結束時間，就這樣不知不覺地從晚上九點，變成了晚上十點。
每晚九點到十點的晚自習，雲歌不為學生答疑，所有學生也都很自覺地不打擾雲歌。
雲歌專心學習的樣子，彷彿具有一種魔力，可以帶動周圍的人一起進入心無旁騖的學習狀態！
這些競賽生一直都是天之驕子，競爭意識很強，最不願意服輸，有雲歌這樣一個目標在前方，所有人都下意識地拚命追逐！
教室里多了這麼多競賽生，即使從不入鏡，直播間觀眾們偶爾還是能聽到一些聲音，擰開水杯、翻動書頁、奮筆疾書的聲音。
“雲歌的同學們也跟隨雲歌的腳步，每天延長自習一小時了嗎？”
“雲歌所在的班級學習氛圍太棒了吧！自習時一個說話的人都沒有！”
“好想和雲歌當同學啊！有雲歌在身邊，同學們一定都會特別努力！”
“觀看雲歌的學習直播，我的效率都蹭蹭提高，如果雲歌真人和我在一間教室里，效率一定會更高！”
“做雲歌班級的老師，可真是太省心了！”
第三次淘汰考試，平均分又提高三分。
第三次考試結束后，試卷尚未批閱，大家就發現數學競賽班的教室里多空出了一個座位——
季婕沒有等到公布成績和排名，就靜悄悄地離開了數學競賽班，轉入了高考重點班。
前兩次考試，季婕都考了倒數第一。
雲歌將季婕的試卷從一沓試卷中挑出來，看到季婕試卷上大片大片的空白。
雲歌想起季婕第一次淘汰考試的卷子。雖然她沒做對兩道題，但是整張試卷寫的密密麻麻，將自己嘗試過的解題方法和解題過程全都寫上去了。
這次的白卷，形成了鮮明對比。
顯然這次考試前，季婕就已經做出了決定，決定放棄數學競賽。
雲歌將季婕的試卷隨手扔進垃圾桶，內心沒有任何波瀾。
很快，雲歌批閱好第三次淘汰考試的試卷，然後綜合了三次考試的成績。
綜合成績位於前一半的同學，大大地鬆了一口氣。
綜合成績位於后一半的同學，最終有一小半選擇轉入高考重點班，一大半選擇留下來繼續挑戰競賽。
雲歌沒有干涉，也沒有評判任何一位學生的去留。
教室里的空座位更多了，又很快被留下來的競賽生堆滿了書，和之前教室里就有的空座位一樣，成為了書架。
雲歌果真按照自己所說的那樣，對選擇留下的學生沒有任何區別對待。
相反，雲歌不動聲色地更加關注選擇留下的競賽生。
這些成績居於後一半的學生，一定有自己的薄弱環節，雲歌將每位學生的薄弱環節一一指出，給予輔導，並讓學生加強訓練。
六月底，高二競賽生們結束了自己的高二生涯，雲歌也結束了自己的高一生涯。
暑假開始，校長將雲歌叫到辦公室，詢問雲歌的意願。
“今年Z省數學競賽的暑假集訓，崇禮派你去講課，可以嗎？”