“我的衛生間水管壞了，我去了公共廁所。”
“哦，是這樣啊。”我歪著腦袋，心裡想著，應該去看看王老師，或許他能告訴些什麼。
“小天啊，劉老師後麵還有課，我先走了。”劉老師起身離去，走到門口還回頭叮囑道：“小天啊，我來的事，你可彆告訴彆人啊。”
我會心一笑，“放心吧劉老師，我明白。”送走了劉老師，我心事重重，王老師和小浪花在一起乾嘛？而且那時候浪花已經失蹤了，那王老師明明知道浪花的行蹤，為何不告訴大家那，他和浪花到底因為什麼事情搞的如此的神神秘秘，還有這個劉老師告訴我的事情到底真不真，彆是看錯人，她為何隻告訴我，不去對警察講，真的以為有鬼？？？？
帶著各種疑問，我在午休的時刻去找了王老師，他在辦公室裡剛剛吃完午飯，見我來看他，很是熱情，我們二人寒暄了幾句，我看到辦公室內就他一人，也就抓住時機開口問道：“王老師，我想問問小浪花這個孩子平時到底怎麼樣？”
“嗯？”王老師對我突然轉變話題有點意外，不過看了我一眼後，還是說道：“這孩子就是孤僻，大概是沒人願意領養她，又失去了父母，一下子幸福的家庭支離破碎了。”
“是啊，聽說交通肇事的是她的父母，所以沒有得到什麼賠償金，真是怪可憐的。”我一邊說著，一邊看著王老師的眼神，在說道可憐的時候，我發現王老師的眼睛忽然微妙的一動。
“這孩子缺少愛，不過在福利院的孩子那個不是缺少愛，但是她比較特彆，原先是有父母的，卻一下子全沒了，這個反差很大，我覺得這對浪花的內心很大的傷害。”
王老師的話，我無言以對，我也是孤兒，被老道士收養，同樣沒有幸福的童年，也是缺少了愛，但是好歹我走了出來，沒有像小浪花那樣沉默寡言，不願意融入社會。
“浪花什麼時候失蹤的？”我悄悄的把話題轉進。
“大概一個月了吧。”王老師隨口回答道。
“聽說失蹤後學校裡有些同學看到過小浪花，老師沒有看到過嗎？”我說完後，死死的盯著王老師眼睛，那顆黑色的眸子在不安的晃動，王老師難道真的很失蹤後的浪花有聯係？
“哦......沒有，我和其他老師都沒有看見過浪花，其他小朋友可能看錯人了吧。”王老師否定了。
“如果浪花失蹤後還活著，那麼那段時間不知道她是怎麼生活的，她為何要離開大家那？真是不明白。”我心裡有了預感，王老師果然和小浪花有著聯係。不過既然老師當麵否定了，我也不好意思挑明。還是旁敲側擊似的詢問，看看能不能套出些什麼線索。
“這個不知道，這孩子孤僻的很，平時最喜歡去的地方是福利院的地下雜物室，那裡都是垃圾。”
“那個雜物室還在啊？”雜物室我可是印象深刻，當初我在福利院的時候，那裡就傳聞有鬼，晚上經常有怪異的聲響，平時我又愛吹噓自己能抓鬼，引得一群同學看不慣我裝~比，一次幾個同學居然把我騙到了雜物室，然後把門反鎖，那天晚上我一個人在雜物室內呆了一晚，那怪異的聲響其實是通風口鐵片壞了，刮著了牆壁，那晚雖然我被嚇得不輕，不過好強的我從雜物室內出來確實趾高氣昂，還編了一段赤手力戰群鬼的故事講給那幾位把我關進雜物室的同學聽，嚇得他們麵色鐵青，渾身僵硬。我這才算是出了口惡氣。