“後來教導主任驗收不過關啊，一副撲克牌，拚死拚活都缺了兩片……”
“你告訴他們了嗎？”傅廷修忍不住笑。
“沒有，我還是覺得我們音樂老師比較值得同情。”小棠吃吃地笑，像個惡作劇的孩子。
夜幕下，傅廷修聽著小棠的笑聲，唇角揚起，他伸手摸了摸她的頭發。
小棠接著說：“我們初二的時候，語文老師也是個女孩，她喜歡讓人讀課文，但是學生一讀課文，班上幾個搗蛋的男生就會跟著讀，而且怪腔怪調，聲音故意拉得很長，跟唱歌似的。”
傅廷修揚著唇角，學生時代總是最美好的，他們班也發生過類似的事情。
似乎每個班都有幾個搗蛋的男生。
他笑著問：“後來呢？”
“後來教導主任又出招了，他拿了幾本《基督山伯爵》過來，讓那幾個搗蛋的男生讀，讓他們用唱書的方式讀。不是愛唱嗎？那你們就把整本書唱完。”小棠說著便吃吃地笑，“那時候每個人都有MP3，教導主任要求他們用MP3錄下來，課後唱讀，近百萬的長篇巨著，讓他們半個月內唱完。”
傅廷修笑。
小棠說起這些事情來，心情也一下子好了很多，她笑著說：“有男生嘀咕說要回去告訴爸爸媽媽，教導主任的聲音提得老高，嗯，歡迎家長監督，彆說爸爸媽媽，你還可以回去告訴你爺爺奶奶叔伯伯七大姑八大姨。你就告訴他們，我讓你們讀名著，還要求你們必須半個月內讀完。
哈哈，當時我們班好多同學都笑瘋了。”
傅廷修喜歡小棠這鮮活的樣子，他再伸手摸了摸她的臉，指腹摩挲著她的臉。
小棠笑說：“那些男生一個個苦著臉，和教導主任討價還價，說以後再也不搗亂了，求放過。教導主任跟包公似的，讓他們必須讀完，半個月驗收。
後來，他們一下課就開始唱讀《基督山伯爵》，那聲調，與在課堂上搗亂的聲調完全不同。
從此以後，語文老師讓同學讀課文的時候，再也沒人搗亂了。”
“你們教導主任是個人才。”傅廷修說。