畢竟，經過李洛修改後的字，那是越看越順眼，仿佛少的那一點都給補上了似得。
這種感覺就仿佛經曆了數千年歲月的沉澱和考證，最後就是這個樣子的認同感。
如此。
每次孔夷推衍了新字，都喜歡來找李洛一起商量完善。
李洛看著麵前的字，心裡對於孔夷的學識淵博有了更清晰的認識，尤其在字這塊的造詣深厚，可謂是讓他吃驚不已。
這簡化字看似容易，實則極難，沒有長年累月的文學涵養積澱，根本無從下手。
若是一個人不知道各個漢字的含義來源，又怎麼會簡化出符合審美的字體呢？
這可不像前世，不懂一搜就全出來了，這可得自己整理，歸納，然後總結，從浩瀚的書簡內才能摸索出一絲的規律。
這不僅是一個腦力活，更是一個體力活。
怪不得儒家倡導六藝，如果一個書生手無縛雞之力，那麼怎麼可能搬動那麼多的書簡和竹簡呢？
在一旁的少年少女們紛紛震驚，這位一看就極有學問的儒生，竟然在向李洛請教？
帝子受微微動容。
汝子牛若有所思。
伯考更是看向李洛的目光充滿了好奇之色，就連那乾瘦的黑袍少女也是望著李洛雙眼微微發亮。
李洛卻是沒有注意到這些，而是將這幾個簡化字完善，孔夷心滿意足的就要離開時。
他又開口道：“老師，這竹簡太過繁重，等有時間我研究一些紙張，代替這些竹簡記錄東西。”
“那時候，紙會給我們的生活質量帶來極大的提升。”
“啊？？？”
本打算轉身的孔夷一怔，似乎還沉浸在簡化字中，猛的一聽李洛的話，直接望了過來道：“什麼？”
“洛兒，你說什麼？？”
“紙張是什麼？？？”