裡麵和普通的教室沒有什麼兩樣，也沒有出現任何異常。
可那呼呼呼地風聲卻明顯的震動著我的耳膜。
儘管外麵都沒有封著，可是這間教室裡卻和外麵形成了兩個世界呼嘯的風聲，讓我第一時間就警惕了起來。
果不其然，這裡麵多多少少和之前被打死的那個小男孩有些關聯。
緊接著，我又找老大爺打探了一下之前的事情。
他也不太清楚，隻能說是檔案上寫的幾個小孩玩耍打鬨中，失手將那個小孩給絆倒了。
小孩出言不遜，幾個小孩就對他動手了。
當時摔倒後他的腦袋就已經磕破了，在推打的過程中腦袋失血過多，當場死亡。
當時，醫學鑒定的是腦膜破裂。
也就是說，當時磕倒他的時候，就應該第一時間去檢查腦袋的問題，而不是再追逐打鬨。
他已經錯過了最佳的救助時機。
大體是這樣的事情。
不過，那幾個學生家長也陪了這個孩子家很多錢。
畢竟。
現在，能念私立學校的個個家庭都是條件的，不錯的人家。
可死掉的這個小孩據說就很慘了，他本來母親剛死，和父親相依為命沒多久，這又死了，不知他父親一個人能否挺得住。
聽老大爺這麼一說，我就好奇的多問了一句，他母親是怎麼死的。
老大爺對著我也是驚訝萬分，好奇之餘也是諸多的顧慮。
壓低聲音說。
他母親也確實是死得很蹊蹺。
據說就是學校旁邊的這個紡紗廠上班，因為工傷，頭發卷進了機器裡麵，直接被活活攪死了。
老大爺說完之後，還神秘兮兮的看了我一眼，說那個工廠，從她死了之後，也沒有經營下去，半年之內也倒閉了，據說這個工廠裡麵經常聽到女人的哭聲。
老人家說完，當下就自己打了自己的嘴巴一下說。
“壞了，這女的該不會是想為自己兒子報仇，故意來學校搞破壞吧？”
他說完這些，我對他搖了搖頭說。
“正常來說他不會這樣做的，必定，這種女人的鬼氣、陰氣都比較盛，咱們學校陽氣這麼旺盛，我估計她連城牆根兒都不會靠近的。”
說完這些，老大爺對我豎起大拇哥，說。
“你很專業我很放心，希望你能夠好好的幫我解決，解決這個問題，錢的事兒你放心，我的退休金都給你。”
老人家說的很誠懇，我也沒有推辭，直接爆出了我的價格。
正常以風水定論的話就是正常的價格。
如果這裡涉及到了教室裡麵那個小男孩的鬼氣，我在另做收費，不過目前我沒有查看到他隻有一片餛飩，所以我就對老大爺實話實說了。
他聽了之後更加的激動，因為他之前找過幾個道士，但是效果都不太好，而且說話也很含糊。，不像我說的這麼專業這麼的詳細。
緊接著。
我為了更仔細地查看教室裡的問題，對著教室的門框用，我自己帶著的毛筆蘸了墨汁，畫了一圈符紙，把門框還有窗戶框的縫隙位置，都畫上了符號標記。
避免裡麵的東西趁著夜色再出來害人。
不過似乎我的說法有些多餘，因為這裡麵的呼呼聲，隻局限於這個教室裡麵，似乎他也沒有擴散到外麵的意思。
我做完這一切後，也陷入了一個思考。
我還從來沒有見過這樣的鬼氣，隻在教室裡麵盤旋，自己不出來害人，也不會被外麵的事情所操擾。
老大爺看我忙活了半天，也沒再問彆的。
最起碼他心安了，這個事兒有人管了。
幾分鐘，鼓搗我完了這些之後，他去旁邊接電話，好像是在給他兒子講述了我現在做的事情。
我趁著空檔，再次觀察著這個教室裡麵的一舉一動。
如果真的是那個死掉小孩的鬼氣，他一直這樣在這裡盤旋，不出來害人，很顯然就說明他還是一個好孩子，有著一個端正的心態。
如果是因為某種封印或者其他的難言之隱而出不來，那豈不是影響到了他的投胎。
帶著這個疑問我覺得有些難度了。
我忍不住好奇心，點了點食指雪對著窗戶撒了過去，希望能夠看到他的真身。
可似乎我的動作又有點多此一舉。
裡麵仍然呼呼的聲音，也沒有看到他真正的獻身。
他到底是不是那個小男孩，還有待我考定。