郝建隻得先讓開，心裡對自己說，你不能跟自己的學生談戀愛，年齡相差太大，怎麼可能呢？
郝建在心裡說服著自己，逼自己不再與瞿怡美凝視。
可退課後，瞿怡美卻拿著課本，怯生生地走進辦公室，來問他問題：
“郝老師，你說寫人，要抓住人物特征，多角度，多層次進行描寫，怎麼才能抓住特征啊？如何做到多角度，多層次描寫呢？”
郝建看著她跟張千雅差不多高的成熟身材，清純漂亮卻稚嫩靦腆的臉蛋，知道這是她在有意接近他，就回答說：
“一言難儘，我在校外給幾個同學補課時，才有時間展開來講，並進行分項訓練。”
“郝老師，我也來參加補課，行嗎？”
瞿怡美的目光更加直勾勾地凝視著他。
郝建讓開她的目光，說：
“你的語文基礎不錯，不用補課。”
“不嘛，郝老師，我的作文還不行，我願意交錢。”
瞿怡美竟然用撒嬌的口氣說。
她最後一句話，正好被走進來的初中語文教研組組長丁隆昌聽到。
他馬上走過來問：
“郝老師，你也給學生補課的？”
丁隆晶是個中年語文教師，為人嚴謹，平時不拘言笑，教學水平高，字也寫得好，在學校裡有很高的威信。