秦奮笑道，“如果我是產業管理辦公室的老師，我就會問你，那你的科學依據呢？是有落實的訂單呢，還有往期雜誌的銷量曲線呢，再或者你聯係上了哪家大主顧？”
方老師聽後也陷入了沉思，這些問題他之前也沒有考慮過。
當然了，以學校雜誌的那點毛毛雨銷量，他也從來沒有糾結這件事情的必要，這算不算是幸福的煩惱？
方老師點了一根煙，“秦奮，那你說這個數量應該怎麼定呢？”
秦奮笑道，“既然目前我們沒有大主顧，都是散戶，那麼從今天開始，我們要注意統計雜誌的銷量曲線，最好能細化到每天的銷量，做成折線圖，以後這些數據就可以作為我們評估雜誌數量的參考數據。”
“有道理。”方老師不吝讚賞道，說著還用記事本把這條記錄下來。
“那現在咱們在既沒有大主顧，又沒有成熟的銷量經驗借鑒的前提下如何評估雜誌印發數量呢？”
記完這些方老師正色道。
“是啊。”樂俊苦惱道，“咱們現在是摸著石頭過河，哪裡有那麼多的現成數據可以用？”
秦奮笑了笑，沒有直接點破，而是饒有深意的看著樂俊，“那假如現在你負責經營一家雜誌社，由你自負盈虧，數量你要如何製定呢？”
樂俊撓了撓頭，“定多了都成廢紙了，公司虧錢；定少了跟不上書友節奏，又掙不著錢。”
樂俊晃了晃腦袋，“我咋覺得經營雜誌比創辦雜誌還費勁！”
方老師的麵色也越來越凝重。
秦奮笑了笑，乾脆也不再難為他倆，“我倒有個辦法。”
“啥辦法，你快說來聽聽？”樂俊道。
秦奮笑道，“可以用先收押金的辦法啊！”