可這一次子謙沒有期待和喜悅，反而又露出了那種怯怯的神色。
這孩子很慢熱，對未知的環境又抱有恐懼，所以每次踏出第一步的時候，都會從心理上產生抗拒。
“子謙忘記啦？上次去幼兒園玩的時候，你不是很開心的嗎？怎麼今天不想去了嗎？”
子謙拽住林晚澄的手，哀求著說：“那我們還去那個幼兒園嗎？我想去那個幼兒園！”
雖說隻去過一次，但對於子謙來說，至少去過的地方更熟悉一些。
可送他過去，離段千瑩家實在太遠，總不能每天往返一兩個小時來接送他。
雖然他們都希望儘量讓子謙滿意，可也得量力而行。
林晚澄安慰了幾句，說新幼兒園也很好，隻是帶子謙去看看，如果他不喜歡，還是可以隨時離開。
沈斯宸得知子謙的抗拒後，自告奮勇說：“今晚我哄子謙睡覺，給他講幾個勇於麵對不畏艱險的故事聽。”
雖然不認為他的故事會有多大用處，但林晚澄也隨他去了。
誰知第二天早上，子謙就早早起床，準備去幼兒園了。
這倒是讓林晚澄十分意外，好奇的問沈斯宸：“你究竟給他講了什麼故事？這麼有效？”
沈斯宸得意的一抬下巴，故弄玄虛：“不告訴你！”
無論他用了什麼好方法，也不得不說，今天的子謙非常棒。
到了幼兒園，新老師熱情的和子謙打招呼。
可偏偏子謙最怕彆人的熱情，一下子就躲到了林晚澄的身後。
經驗豐富的老師馬上看出了他的個性，也不再急著拉近關係，而是隨意的讓他自己去設施區玩耍，給他慢慢適應環境的空間。
林晚澄和老師聊著一些注意事項。
正說話間，就聽到設施區那邊傳來了小孩子的吵鬨聲。