秦川也不掙紮了。“好啊，那你請，下次我超過你了，我請。”
顧延揚起笑容，“好。”
他選了一些菜，今天不是周末，輪到他們還挺快的。
秦川要了芝麻，微辣的，但是顧延的麻辣燙看著就很辣。
“你很喜歡吃辣啊？”秦川問道。
“我養父母那邊是吃辣的，我小時候就喜歡吃辣，也因為吃辣導致了腸胃炎，所以後來有很長一段時間不能吃辣，越是不能吃就越是想吃了，所以，一般會吃辣。”顧延說道。
“那你現在腸胃炎好了嗎？吃這麼辣會不會腸胃不舒服？”秦川擔心地問道。
“現在好了，這種辣是沒有問題的，我估計以後每天都會做很多試卷，你來得及嗎？”顧延問道。
“我做試卷還是挺快的，上課的時候可以做。”
顧延知道她上課的時候一直在做題。“我有一個想法，老師會在黑板上出題，我和你先做，然後我們比對一下答案，如果答案一樣，基本證明這道題我和你是正確的，我們就可以在其他的事情，而不是分心等老師講題，老師發下來的試卷，我們做後，先比對下，看哪裡不會，再哪裡重點學習就可以了。”
秦川覺得這個是不錯的注意，“好的啊，如果試卷發下來，我們都對，那麼老師講題的時候，我們就可以做其他試卷，反正我們都會的，就不用浪費時間聽了。”
“理論是這樣，但是有些老師的思想比較刻板，他們很在乎這些，所以，還是裝裝樣子在聽課的。”顧延建議道。
秦川想到了英語老師和數學老師，揚起了笑容，“好的，我知道了，下午什麼課？”
“化學和物理，我估計也是講題之類的，我們先把題做了，然後在微信上發答案。”顧延說道。
秦川覺得顧延的這個方法非常非常好，這樣節省了她很多的時間，把時間利用的非常好。