之前的幾位小朋友在教育局領導視察的時候表現的並不怎麼樣，這讓教育局給了學校警告，讓幼兒園還要再次提高，一定要注重孩子們的教育程度。
這讓學校的領導們都很頭痛，並且開會說這件事情，讓各個幼兒園的班主任們都好好的推薦推薦，可以拿得出手的小朋友，來應付教育局視察的領導。
而因為妹妹在幼兒園裡的表現優秀，這讓妹妹的班主任第一時間就舉薦了妹妹，在聽說妹妹在學校裡的情況之後，校領導當即提出就要和妹妹見麵，僅此一見，妹妹表現的果然不同凡響，讓校領導都十分佩服。
從這次之後，妹妹好幾次都代表幼兒園都小朋友和教育局來視察的領導見麵，來視察的領導們對妹妹都表現都十分滿意，甚至有些佩服，對妹妹也是連連的誇讚，這讓妹妹的心裡麵也美滋滋的，畢竟這還是從小到大第一次受到這種殊榮。
由於妹妹的表現優異，妹妹的班主任直接在空閒的時間給喬染打了電話，將妹妹在學校的優秀表現告訴了喬染。
喬染接到了妹妹幼兒園的老師打來的電話，心裡還咯噔了一下，以為妹妹又在幼兒園闖了什麼禍呢！導致老師找自己。
懷著忐忑的心情，喬染接了妹妹幼兒園老師打來的電話，“喂，趙老師，是妹妹在幼兒園有什麼事情嗎？”
喬染並沒有直接詢問趙老師妹妹是不是闖禍了，也是在心中有些偏向妹妹，畢竟妹妹這段時間在家裡的表現還不錯，總不能到了幼兒園之後就立馬換了一個樣子吧？
電話那頭的趙老師笑了，她能夠理解現在家長的心情，隻要幼兒園的老師一打電話，小朋友的家長肯定以為是小朋友子幼兒園裡闖禍了或者是受傷了什麼的。
但是妹妹這次是個例外，趙老師覺得妹妹在學校的表現這麼好，並且多次為學校應付了教育領導的來學校的視察，理應讓妹妹的家長知道。
聽見電話那頭趙老師的笑聲，喬染懸著的心就算是放下了一半了，最起碼趙老師打電話過來應該不會是什麼壞事。
趙老師也沒有和喬染繞彎子，直接和喬染表示道：“妹妹媽媽，你彆擔心，妹妹在學校的表現很好，沒有受傷，也沒有闖禍，我今天給你打電話，是想跟你說說妹妹在學校的表現有多好，妹妹現在不僅聽話，而且妹妹也很聰明，智商也高，我說什麼問題妹妹總能在第一時間就能夠反應過來，而且還能用自己的語言給幼兒園的小朋友們解釋明白，現在幼兒園的同學們和老師都可喜歡妹妹了，不僅如此，教育局的領導來學校視察，妹妹多次作為幼兒園的學生代表和教育局的領導見麵，並且表現特彆好，還受到了教育局領導的表揚。”
聽見趙老師的一番話，喬染確實有些意外，她想到了妹妹可能是表現還不錯，但沒想到妹妹受到了這麼多人的表揚，而且妹妹的性格一向淘氣，還愛惹禍，在家裡有自己約束著，在學校又沒人管，妹妹居然有能表現的這麼棒。