喬染在客廳看電視，妹妹主動過來找到喬染，“媽媽，我有事想和你說。”
見妹妹過來，喬染將電視按下了暫停鍵，看向妹妹，“有什麼事情就直接跟媽媽說吧。”
妹妹害怕喬染會拒絕，所以有些緊張，但是妹妹也是真的不想再繼續下去了，所以就算喬染可能不會同意，妹妹也想要儘力嘗試。
“媽媽，我不想去李老師那裡學主持了，我想去學畫畫。”妹妹直接表示道。
喬染張了張嘴，想要拒絕，妹妹前不久才學想要學的主持，如今學了沒多長時間又想要學畫畫了。
但是喬染又考慮到妹妹現在的情況不太好，性格上也越來越自閉，喬染仔細想了想，大概能猜到妹妹為什麼不想去學主持了，因為妹妹現在不想與人溝通，性格也不開朗了，妹妹現在這種情況也不適合去學主持了。
喬染也知道妹妹的性格，估計這幾天妹妹把自己悶在房間裡應該就是在畫畫，既然妹妹有這個想法，喬染也表示尊重，而且妹妹現在這個樣子，喬染也不忍心拒絕妹妹提出來的要求。
“好，你想好了的話，那我明天就和李老師說你不再學了，然後我再給你找學畫畫的老師或者學校，可以嗎？”喬染試探性的詢問妹妹的意見。
妹妹點了點頭，答應，“好。”
隨後，妹妹又轉身回到了自己的房間，接著畫畫，現在畫畫對於妹妹來說就是宣泄情緒的一種方式，在畫畫的這個過程中妹妹的身心全部都是放鬆的。
喬染已經和李老師說明了妹妹的情況，表示妹妹不再來學主持了，李老師表示惋惜，但是妹妹這段時間的不在狀態李老師也表示理解，所以並沒有挽留，而是尊重妹妹的決定。
回家後，喬染想要告訴妹妹自己今天已經和李老師說明了情況。
喬染敲門，妹妹讓喬染進去，喬染開門進來正好看見妹妹在畫畫，而且畫的還不錯，能夠看得出來妹妹在畫畫這方麵很有天賦。
妹妹之前畫的作品全部都放在了一旁，喬染試探性的詢問道：“我可以看看嘛？”
妹妹點了點頭，示意喬染可以看，喬染將妹妹的作品拿了起來，一一查看，因為喬染本身就是學設計的，對畫畫這方麵也有一定的見解。
透過妹妹的這些話，悄然能夠看得出來妹妹的每一幅畫都是有自己的思想的，而且在畫畫這方麵妹妹也是有天賦的，每一幅畫都有屬於她自己的靈魂，這是屬於妹妹獨特的思想，也表達出來了妹妹的想法。
幼兒園的老師也看過妹妹的作品，覺得妹妹在這方麵也很有天賦，並且給喬染建議，可以在這方麵對妹妹進行著重的培養，以後也可以將妹妹送到藝術類的學校發展。