“不能，我絕對他意見記住了才會翻閱的這麼塊，我們看他就不能用常人的眼光看。”
“這江航是神仙下凡，還是哪個妖怪成精了，他怎麼能力這麼強，要知道物理是最難的，江航竟然能夠在競賽拿到冠軍，這頁太強了，我可是隻能做對一半能得四五十分，這些分數的習題我可是用兩天完成的，而江航隻是用了一個半點就完成了並且還答將近滿，太嚇人了，你說他是常人嗎？”
“這樣的學生百年難見，你看著吧，象他這樣有能力的才子，青史留名是肯定的了，以後的學生學習的榜樣，在出版課文中也許也會有他一個。”
“千古流芳，當永垂，萬古長青。”
“你這是誇人呢，還是致悼詞呢？”
老師們也不議論了，被這位老師的話弄得無語，直接散場了。
剩下幾位老師仍然猜測著。
“馬上就到高考時間了，最後衝刺階段了，就看他們能夠拚出什麼成績來了。”
“我帶畢業班已經有十屆了，這麼多屆學生中也有出類拔萃的，可是跟江航比，他們根本就比不了，江航是百年難得一見的奇才，這次高考頭名，有可能會是他。”
“我也是這麼想的，這次狀元一定在我們學校裡，我對江航很有信心。”
“雖然江航上次聯考隻拿了第二，我相信他沒有發揮好，要是再來一次，他肯定能夠掙回第一來，這次也不例外。”