第806章
“現在看看我遲暮已久，歲數越來越大了，而且清醒的時間越來越少，我能帶給學員們的東西的太多，可是我活不長了，我還有很多需要課題至今還沒攻克，這些課題不能在我有生之年完成，所以我一直在尋找，我不斷的辦班兒開課，我就是想在他們當中尋找天賦極高有才華天才少年，成為我的學生，將我所學全都教授給他們，讓他們完成我未完成的課業成為棟梁，為國家做出貢獻。”
“終於在今天找到了，像你這樣具有天賦有才華的奇才，我想收你做門生，將我所學的，所知的，所有的知識全部教授給你，我也想在有生之年能夠有人接下我手中的擔子，還有被一些課題全部交給你。”
“你肯簽下這個意向書，成為我的學生，我會重點培養你，把我所會的東西全部傳授給你。”
莫奇利奧教授言語非常的赤誠，他的眼神熱烈而誠懇，眼圈含著淚花，緊緊握住江航的手，他的手乾癟沒有肉，全都是硬硬的骨頭，可是就是這樣的人，為了自己的事業，為了國家培養人才的決心，不肯放棄，遇到這樣好的人才，他怎麼能舍得？乾癟的手緊緊抓住江航的大手不放。
江航被他的話說的有些動容了，他從教授的眼睛裡看到了渴望，對科學研究事業中的渴望，對人才的渴望，對於事業的堅持。
莫奇利奧教授是理數專家，在科學事業上奮鬥一生，在最後的時光，他非常的迫切的渴望著人才，就像幼苗在枯萎的稻田中急需想喝到一口雨水，像饑餓乞丐急需一碗稀粥，像病痛的患者急需救死扶傷的醫生，雖然江航不是雨水，但他是甘露，雖然江航不是稀粥，但是他是佳肴，雖然江航不是醫生，但是他可以治愈人心。
江航在教授的眼中，看到了真誠，這樣的教授為了事業貢獻了一生，在最後的時光裡，還不忘傳授他的畢生所學，造福社會，造福人類，這樣的人貢獻了自己，燃燒了自己，還在為他的課業的尋找接班人有這樣的教師還有什怎麼不知足，跟著這樣的人學習有什麼不好？
江航要在大學裡要學不少課程也不差這一科了，況且如果他安排合理的話，跟其他的課程不會發生什麼衝突，多學一樣對自己來講並不虧。
“感謝教授對我的青睞。”江航拿過意願書在上麵寫上了名字。
看到江航終於簽了學他課業的意願書，莫奇利奧教授激動的熱淚盈眶，手都跟著顫抖了，他終於找到了，可以傳授衣缽的人才了。
江航被這個老人的舉動給感染了，這位是一位多麼負責任，多麼有仁愛，大義的一位教授啊！
台上跟台下離得很遠，這些學生還在奮鬥著計算手中的課題，他們看到了教授跟江航的舉動，但是並不理解，不知道他們在乾啥，教授激動啥，怎麼說了一通話之後，竟然高興的笑了。
那位在上麵寫了什麼？難道他的題做出來了嗎？是因為符合教授的要求，因此教訓高興了？
不會吧，題很難呐，我們都做不出來呀！
難道到這位把題全部做出來了，你看高教授高興成什麼樣子了，像小孩子一樣。
江航通過了教授這一關，簽下了意願書，也沒有留下的必要了，於是匆匆的離開，走出小會議室，這個時候教授激動高興的神情逐漸的收斂，又重新恢複了之前漠視嚴肅的狀態了，於坐在椅子上公事公辦。
他低聲跟羅可說，讓他們趕緊收卷子，現在開始麵試。