江航敢這麼打保扣，是因為他有係統，他的書庫裡麵有無數類型的書籍，有很多的方案，絕對有超前的東西可以講解，而他隨便拿出一本小說，都可以撼動整個網絡平台，像他這樣有金手指的人，還怕沒有什麼東西可教嗎？難道還怕沒有能力帶動小說網絡的新紀元嗎？
江航腦海中的書籍就好像他端著金飯碗，拿著雞腿走在饑餓的人群當中，又向他拿著機關槍回到了石器時代，絕對會轟動一世。
經過江航這麼長時間的了解，他發現網絡上的書籍內容不是很豐富，講書本上的內容他不在行，但是網絡他摸的門兒清，有他傳授絕對會帶領學生在網絡裡走向超前時代。
江航不得不佩服梁美茹的抉擇，人家一針見血就看出了自己給出課程方案的不足，也同時拍板了最終的教學方向。
“我想好了就按照你說的辦，直接切入主題，帶領同學們學習怎樣寫作網絡小說。”江航回複道。
“我覺得可行，不如我們就給這個課起個名字，就叫《成神逐夢，網學寫作課》。”梁美茹回複道。
這個名字起的太好了。江航感歎，不愧是校長，看著名字，就明白課程的內容，就是讓他們成為網神作家。
有了講課的方向，也有了課程的名字，相信會有很多人感興趣。
江航覺得這位年輕的女校長挺有魄力的，敢想敢乾，這麼快就跟他商談好了一個課程的就學方向，真是厲害！
怪不得能擔任校方的主要領導是真的有能力，有眼光。