“當時我就給我們陽平縣高中的高老師說，不行，這個講座我不能參加，在場的都算是我的前輩了，我怎麼能給前輩上課？”
台下眾人靜靜地聽著,不時點點頭。
他們也是這麼想的，雖然他們認可薑玉樓作為作家的實力，卻不認為他能教他們什麼東西。
薑玉樓麵帶微笑地詢問道：“可是，高老師一番話改變了我的主意。同誌們知道是什麼嗎？”
眾人你看我，我看你的，然後默契地搖搖頭。
“高老師說：你小子知道自己幾斤幾兩是好的，沒有迷失在名利中。你以為縣裡不知道你資曆淺，能力有所不足嗎？不，是知道的。參加座談會的知青作家很多都比你強，寫作上你又有什麼能教的？”
“但是，為什麼還是點名要你去呢？因為縣裡的作家們寫得比你好，為什麼大家的作品不能上報刊，而你的可以？雖然你不一定可以說出個所以然，卻能給大家提供一點建議。”
薑玉樓笑了笑，“我當時一想，高老師說的對，如果我能儘一點綿薄之力，可以提高同誌們對於文學雜誌的喜好的認知，那也算我隻一趟沒白來了。”
“啪啪啪！”
台下的掌聲很熱烈，薑玉樓的低姿態贏得了大家的好感。
能力暫且不說，人品是沒問題的嘛。
“薑老師，說說吧。”
“薑老師，我們想聽聽你是怎麼寫作的，有什麼技巧沒有。”
“薑老師......”
薑玉樓的幽默發言反而點燃了現場的熱情，一些年輕的知青和作家對感官不俗，也願意聽他講。
“行，既然各位同誌感興趣，我就講講好了。我是陽平縣上河村的人，目前還在上高三。”