第222章
“我哪敢啊。”
季正懷咳嗽一聲，正色道：“學校裡有來華留學生，這個你知道吧。”
薑玉樓點頭，燕大的來華留學生曆史要追溯到1952年了。
從1952年至1966年，燕京大學共接收了1875名留學生，約占到全國高校來華留學生總數的26%，承擔著國家重要的留學生培養任務。
這一時期，國家對留學生工作的定位為“應儘的一項國際主義義務”，目標在於“促進我國同各國間文化交流，增進我國人民同各國人民間友誼”。
在當時的燕京大學留學生中，來自社會主義國家的留學生占絕大多數，約占總數的86.1%。同時期，13個社會主義國家均有留學生來燕京大學學習，其中人數超過100的國家分彆為南越、朝鮮、蘇聯和蒙古國。
到了特殊時期，國家就不再接收留學生了，燕大自然也停了。
話說，1952年為了留學生能儘快學會漢語漢字，漢語拚音的改革方案也提上了日程呢。
一直到72年，我國才繼續開始接收留學生。
也就在這一年，來自南越、朝鮮、巴勒斯坦、老撾、加拿大和美利堅的53名留學生入校，燕京大學的來華留學生教育工作正式恢複。
20世紀70—80年代，這一時期的留學生與我國同學“同吃同住，共同學習、共同勞動”，在農村、車間都留下了他們的身影。
去年，上麵發布了《關於做好今年接受外國留學生工作的通知》，為來華留學教育事業注入澎湃動力。
有統計顯示，來華留學生中，在燕大學習的占了多數，今年入學的就有一百八十餘人。其中文科係占了絕大多數，理科係隻有寥寥數人。
這也能理解，畢竟我國是文學大國嘛，至於理科......現在確實還不行呢。
薑玉樓忍不住問道：“所以，留學生和我一個中文係的學生有什麼關係？”