逢年過節給工人們發東西是傳統，又不用他們自己掏錢，那以前效益好的時候，大部分東西都到了他們自己兜裡。
真正留給工人的能有多少？
“臘月二十三的時候給大家發下去，告訴手下的人，少動歪心思，我該給管理層的都已經給了，誰還敢中飽私囊，我讓他吃不了兜著走！”
方亭序嚴肅的樣子讓朱貴，餘水二人下意識點頭回應。
抬頭看去，年輕的方亭序仿佛就是天生的統領者，他們隻需要聽從命令即可。
巡視完一圈，並沒有發現問題，方亭序回到縣裡，提著東西來到劉振國老師家。
“是亭序啊，快進來坐，快進來。”
劉振國看到方亭序相當高興。
如今的方亭序可以說已經超出了學生的範疇，他所做過的事情早就在鎮陽縣傳開，身為班主任的劉振國自然也經常被人詢問，每每得知方亭序是他的學生時，人們也要高看他一眼。
“劉老師，我來看看您，這點禮物還請收下。”
“哈哈，要是彆人的話，我肯定是不會收的，可你不一樣，那我就收下了。”
“應該的，應該的。”
方亭序坐在當初自己來這補課時的桌子旁，看著上麵依然鋪滿各種書本卷子，感慨萬千。
“來，喝水。”
“謝謝老師。”方亭序雙手接過笑道：“當時要不是您願意收留我，給我補課，也就沒有我的今天。”
劉振國擺擺手，顯然不讚同這個說法，鄭重其事道：“你小子用不著給我戴高帽，教書育人最重要的就是誠實，我就是給你補過課而已，你能有今天的地步全都是靠你自己辛苦奮鬥得來的，可千萬彆按在我頭上。”
方亭序啞口失笑，隻能點了點頭。
從這一點上看，劉振國絕對是個純粹的教育工作者。