第1039章
因為，他們不知道該如何給這些法器、丹藥去賦能，讓它們超越凡俗，變得有靈性。
然而，薑成的《如意散仙經》裡，而有很多這些相應的章節。
薑成將其中可以上交的都整理了一下，上交了，畢竟國家為大，隻有國家強大了，日子才好過。
但薑成也跟上麵的人商量了，大頭國家拿，他們軍方隨便研究什麼都可以。
但小頭，薑成做主，他想搞個私人培訓學校。
也就是說，這些資源除了國家，就隻掌握在薑成一個人的手裡。
他要開教學班，花再高的價，彆人也隻能跑到他這裡來學，因為彆的地方根本就沒有！
而且，國家還認同了薑成的辦學資質，甚至是直接給薑成撥了一個地址，他們自己建了一個學校給薑成。
這也是為了表達他們對薑成的感謝。
而且，薑成的招生限製——沒有！
隻要是能夠通過他的測試的，不管年齡如何，男女性彆，都可以到他的學校來上課。
一旦學有所成，那麼這些學生絕對是香餑餑，因為薑成教的這些，日常生活中也用得到，還能夠將其運用在很重要的地方。
煉器就不說了，不一定是要煉製出殺人的武器來，也可以是煉製出用在建築上的器具，用在醫療上的器具，說不定就能夠煉出來一個仙俠小說裡，那種可以在天上飛的飛舟。