“放到我的三蹦子上，明天修理好再帶到店裡來。”宋誌平似乎想起什麼，將兩人拉到角落：“富貴，吳過，以後我的精力不能全投入到店裡，店裡還有修理的業務，你們倆要學點皮毛。”
話音落下，宋誌平繼續開口道：“富貴，你們學校的學生，如果也有意向當學徒，我就給工資！”
“想掙錢的學生，不在少數。”李富貴思慮片刻：“咱們中專有不少家庭貧困的學生，光靠上頭發的那幾十塊補助金，難以維係生活。”
“眼看著就到年關了，他們沒有錢，想回家團圓都做不到。”
宋誌平一副了然的模樣：“那就這樣吧，你把有意向的同學做個統計名單，讓他們來麵試，我看有哪些符合要求。”
“就算在修理上沒有基礎，我也可以慢慢教學。”
李富貴聽到這裡，對宋誌平又是感激，又是敬佩！
宋誌平還提到讓不想當學徒的學生，去縣裡或市裡其他地方轉轉，回收些二手家電再利用！
如此，宋誌平的招牌打響了，學生們也能得到應有的報酬，是雙贏的結局。
“我回到學校就做統計，保證完成任務。”
吳過為難的說道：“誌平哥，學那些精細的東西，太磨人了，要不我還是繼續賣貨吧。”
宋誌平無奈的撇撇嘴，這家夥就是不想在修理家電上頭，多費力氣，好在他的銷售水平還算過關。
宋誌平勸慰道：“多掌握一門技能是好事，鐵杵還能磨成針呢，你不做，咋知道不行。”
說完，宋誌平笑著道：“今天是開了個好頭，按理說我該帶你倆下館子，不過你嫂子有孕在身，不回家，我不放心，對不住了！”