我隻是衝著他們輕微的點了一下頭：“各位家長，以後有機會再聊。”
說完這句話，我就跟著班主任離開了。
“老師,你單獨叫我留下來，究竟是有什麼事情想要說的？”
我開口詢問。
“林鈺成績是非常的不錯，但是她平常的時候有跟一些不太好的人待在一起，你作為家長，我覺得你有必要知道這一些。”
“這孩子成績是不錯，但是和一些不好的人接觸的話，很容易會墮落、變壞。”
“......”
說到這些的時候，老師就對那些不太好的人進行了各方麵的批判。
我聽到她說的，很快就明白了這位班主任究竟是什麼意思。
她甚至還用懷疑的眼神看著我：“你其實根本就不是她家長吧？”
我將名片直接遞過去給了她：“怎麼能不算是家長呢？如果她奶奶過世的話,我順其自然的就成為了她的監護人,而且我也確實是她的堂兄，不過作為老師對自己的學生這般的不信任,是不是有點不好？”
“還有你說的那些不太好的學生在欺負霸淩她,這件事情你不知道嗎？還是你明明知道，但是卻假裝不知道？”
“我覺得不可能不知道吧，畢竟有一段時間她身上到處都帶著傷。”
“你該不會是以為她在外麵打架，做不好的事情，所以才故意帶傷的？老師,你真的這麼天真嗎？還是......”