“班上沒有什麼彆的事情，也沒有分配給我什麼任務。我現在就可以馬上和你一起離開了，我們走吧。”
林鈺一邊說著讓我同她一起離開,一邊非常好奇的開口詢問：“班主任開會議的時候沒有說些什麼吧？是誇獎我了呢，還是批評我了呢？”
林鈺眨巴著眼睛,眼睛一眨不眨的盯著我。
“你覺得那個班主任會說你好的呢，還是不好的呢？”
我沒有立馬回答，而是笑著反問了一句。
我也有點好奇在林鈺的心目中那個班主任又究竟是怎樣的一個存在。
林鈺沒有想到我會突然問她這麼一句，她似乎不想隨意回答，於是很認真的想了想。
“班主任她似乎對班上每一個學生都差不了多少，沒有看見她對成績好的有什麼偏見，也沒有看見她對成績差的人又有什麼偏見,應該還算不錯吧。”
沒有偏見？
這可真是對自己的班主任沒有一點數啊。
我想著這些,忍不住在心裡頭泛著嘀咕。
在林鈺將目光落在我身上的時候，我也沒有說什麼,而是始終對她保持著微笑。
那位老師究竟是怎樣的一個存在,我並沒有想和林鈺說清楚的意思，甚至對於我來說，那些根本就不是那麼重要的。
反正我之前已經和她的班主任認真的聊過了一下，所以那位班主任是不敢在林鈺的跟前胡說八道點什麼。
在清楚且明白這件事情之後，彆的也就沒有什麼可擔憂的了。