看看小家夥是怎麼學習的。
小家夥年紀比較小，但很聰明，拿著點讀機在上麵跟著讀，偶爾停下來，拿著筆，在本子上學一筆一劃模仿。
很明顯很多字不認識，字寫得歪歪扭扭的，又大又醜。
自從陸靳言從基地回來後，她的小景逸變化了很多。
比之前懂事了很多。
不哭不鬨，也不玩遊戲。
薑棠在愣神之際。
小景逸又道：“媽媽，我想學跆拳道。”
手機震動了一下。
是早教課老師的電話。
她捏了捏小景逸的臉：“媽媽去接一下電話。”
隨即，她拿著手機走出書房門口，滑下接聽鍵。
“您好，貝貝老師。”
“您好，小景逸媽媽，我打電話過來，是想跟你聊聊小景逸在早教課的學習情況。”
“嗯，好的。”
“唉，就是......”
老師欲言又止，思索了一會兒：“小景逸媽媽，我知道這樣說可能有點唐突，就是，你們有沒有發覺他的好像和別的同齡小朋友不一樣，有沒有考慮給提前學習一下更深入的知識，比如奧數......”
薑棠聽著貝貝老師的話，默默轉頭，看向在書房寫字的小景逸。
“我沒有別的意思，就是發現小朋友求知若渴，我們早教班的知識已經滿足不了他的需求。”
“小家夥在早教班都做了些什麼？”薑棠聽出了老師有些苦惱。
聽薑棠這麼說，她隻能如實相告了：“他不好好上課，偷偷拿了我考研的數學書和英語書跑出教室門口學習。”
好幾次差點以為小朋友丟了，她都快嚇出心臟病。
薑棠：“......”