第266章
黃校長是窪臉，五官都往臉中央湊，算不上好看，但眼神非常平和。
人翻出本子和鉛筆從一寫到十，又叫大妞和牛建國寫著。
兩孩子拿握筷子的姿勢握鉛筆，雖然說寫得歪歪扭扭，但也算是個字吧。
黃校長看過後笑眯眯說：“再倒過來寫。”
兩孩子直嘀咕，得虧1、3和8還有10最好寫了，倒過來寫還是1、3和8和10，其他倒過來寫有點難度的。
牛建國和大妞飛快的寫好1，然後先畫了條橫線，在橫線下麵再畫了個小勺子，認認真真畫了個倒過來的‘2’
雖然黃校長真正的意思是叫孩子們從十寫到一，但也沒有糾正，合計公社小學入學比較寬鬆，於是領著兩孩子到一年級的學校。
公社小學的民辦老師要麼高中畢業，要麼就是知青，年紀又大又小但數量不多，一個老師通常要麼教幾個年級，要麼就是所有科目都教。
這會一年級教室的女老師就是打算教一年級的算數，並且讓二年級複習下等會要教的語文，瞧見了黃校長帶兩孩子來就笑著點點頭，示意孩子們自己找位置坐。
大妞和牛建國順勢坐在教室後門 邊上，興致勃勃的張望，手雖然不敢動但拚命和窗外的徐春嬌擠眉弄眼。
教室裡的學生也無心學習，頻頻的往後看。
那女老師敲了幾下手裡的小棍子，索性道：“同學們，今年咱們一年級來了兩個新同學對不對。”
底下齊刷刷一片稚嫩的回應：“對！！！”
“我姓王，以後你們可以叫我王老師。”女老師看到窗外的徐春嬌一怔，隨後對著牛建國和大妞的笑容就更真誠了幾分，繼續對同學們說：“老師上學期就教過你們自我介紹了，現在大家依次對兩位新同學進行自我介紹好不好？”
又是一陣歡快的回應聲，第一排的小男生信心滿滿的站起來，“我叫鐵頭。”