第624章
小學生的勞動課多是學農也就不提了，那些個初一初二的學生也不過十二三歲，學工是真的進廠子，而且時間比學文化課的還長。
那可不是瞎勞動，初步學習以後正兒八經的上崗操作，安裝的產品還能往外銷售。
牛翠蘭是個正兒八經的文化課老師，說不著急是假的。
這年頭從小學到中學，學生至少有一半左右的時間都在學工學農，文化課沒學多少。
這兩年好多了，往前推個四五年，能把小學完整的讀完那都算不錯了。
能正兒八經的上文化課就得珍惜，牛翠蘭都尋思再給二年級多講一點。
一年級以及上完課布置完作業。
二妞和牛建軍早就寫完了作業，正合力霍霍課本。
學校發的課本隻有封麵是彩色的，二妞正搓上學路上揪到的青草汁給裡麵的圖畫上色，牛建軍企圖摳牆角黃土上色，一扭頭就瞧見了窗外的表哥。
正好下課，牛翠蘭已經打定主意把一章完整的講完，隻叫一年級出去玩。
孩子們燕子一樣的飛奔出去，二年級學生偶爾投去豔羨的目光，卻很快集中了精神繼續聽老師講。
三孩子一碰頭就隨地而坐。
於磊打開紙盒子把裡頭木頭做的棋子倒出來。