大家出發點不一樣，這些人造完碼頭不管好與壞多半能拍拍屁股全身而退，而對公社依賴海邊生活的的生產隊來說是機遇也是風險。
什麼都不知道茫然聽使喚的感覺並不好.....
會後，徐水生商量著去看看老太太，順帶說一說會上的事兒。
海島都有午睡的習慣，又都是一群老頭老太太，下午再開課那都三點開外了。
這會正上課，徐水生看到親姑坐後排有點不樂意。
這是老師排的位置還是學生自個選的啊，坐後排哪能瞧見黑板，能不能把老太太往前挪幾個位置？
自家兒子從小學到畢業從沒到學校看過一眼的徐水生，此時此刻為年邁的親姑看不看得清楚黑板操碎了心！
姑侄兩對上了視線，徐水生還指了指黑板叫親姑認真聽講，愣是外頭等了一節課。
等姑侄兩能說上話了，徐水生下意識問：“有作業嗎？”
人倒也立馬回過神來，忙解釋來是大事兒，要建新碼頭了！
好歹是養老的地兒，徐春嬌借助了空間看文件看得很認真。
大侄子不懂的地方，人也給挑著解釋了。
她知道人心裡肯定犯嘀咕，但如今也是上學的知識分子了，老太太往講台上語文老師一指，“人家是大學生，大學生還有不會的嗎。”
當然，重點是她是個能耐人，一通百通，大學生老師教的文化，她學的好！
李知青再一邊附和著說這就對了。
他自個是初中學曆也隻到這了，可見要達到無所不能無所不知的境界，怎麼著都得是個大學生。
徐水生聽得連連點頭。
建碼頭那都得請專家，親姑才剛上學就能看懂初中生都看不明白的知識點，那要是換個大學生來還了當，保不齊看一遍直接能開始建設。
老太太這一句隨口的胡謅導致打從這一天起，大學生都是萬能的念頭算是在先鋒生產隊開了個苗頭......