朝堂上的聲音此起彼伏，大多對陳軒書院的學子表示不看好。陳軒站在一旁，麵色凝重，但眼神中卻透露出堅定和不屈。
“諸位大人。”
陳軒上前一步，拱手說道：“寒門子弟雖出身貧寒，但他們有著對知識的渴望和不懈的努力。我院學子日夜苦讀，勤奮好學，怎可僅憑出身就斷言他們不如名門之後？”
“陳軒殿下，話雖如此，但現實往往殘酷。科舉考試所考內容廣泛且深/入，需要長期的積累和熏陶，寒門子弟在這方麵確實存在劣勢。”
一位官員搖頭說道。
陳軒反駁道：“大人此言差矣。知識的獲取不應被出身所限，我院學子憑借著堅韌的毅力和對學問的執著追求，在短時間內取得了顯著的進步。且教育的目的在於發掘人才，而非以出身論英雄。”
回到書院，陳軒召集了所有的學子。
“同學們，想必你們也聽聞了朝堂上那些對我們的質疑和否定。但我要告訴你們，不要被這些聲音所乾擾，不要被他人的偏見所束縛。”
“我們來自不同的家庭，有著不同的背景，但我們都懷揣著對知識的熱愛和對未來的憧憬。”
陳軒目光堅定地看著學子們。
學子們群情激昂，紛紛喊道：“殿下，我們定不辜負您的期望！”
“好！讓我們用行動證明，出身不能決定命運，努力和才華才是通向成功的鑰匙。”陳軒大聲說道。
在接下來的日子裡，書院的學子們越發刻苦。清晨，天還未亮，便能聽到他們朗朗的讀書聲；夜晚，燈火通明，他們仍在埋頭苦讀，相互探討學問。