何老師不太負責，那就轉到另外一個班裡頭去，那有這麼嚴重，非要搞到轉學。
看她還沒有理解明白，沈念念隻能逐步的給她分析。
“伍春，你看這裡的孩子都調皮，就連那幾個小女孩也是爭著搶糖吃，你把他放到這麼吵鬨的環境裡頭，他隻會被這些人當做異端。 ”
不合群的人隻會受到無儘的欺負，就算他們作為家長處理這次的事情將這幾個孩子解決掉，那之後呢？
“當初選擇這個學校，你不也是想希望孩子能夠開朗活潑，現在他在學校裡受欺負，都違背初衷。”
沈念念的話語如同細細密密的針紮在伍春的胸口上，她看著沉默不講話的孩子。
都怪她當初的想讓孩子活潑起來，就把他帶到這個氛圍當中。
伍春感覺呼不過氣來，沈念念發現她的臉色脹紅，指尖也在不停的發顫著。
人更是直挺挺的，準備向後倒去，連忙接住她，不斷的給她順著後背。
拍拍後背，伍春這才恍惚許久才恍惚過來又沒忍住再次落淚。
“是媽對不起你，媽沒有考慮過你在這樣的環境裡麵不舒服。”伍春給孩子道歉。
沈念念見狀拉她們到學校的右側，小朋友們打鬨的地方是一塊小小的草坪，坐在草坪的邊緣上，伍春這才吐露心聲。
“我當初是想把孩子送到最好的學校裡頭去，那裡學生多，但學習氛圍比較濃鬱，我就擔心他跟不上功課。”
畢竟他們是從村裡頭來到縣城裡，麵對學風比較嚴謹的學校自然是後退，隔壁學校的老師還會每天都給孩子布置作業。
伍春滔滔不絕的講著，就因為繁重的課業。
“想著給孩子輕鬆歡樂的氛圍，畢竟他還小嘛，識字的事情也不著急。”