我問：“怎麼會出現這種情況？”
老叢回道：“外佬拳館教泰拳、跆拳道、柔道、巴西摔跤等技擊術，一來這些功夫洋氣，學幾個月就容易上手，出師快。二來龍虎影視班，傳統功夫不缺手，急缺打外佬功夫的反派武師。三來港市大小擂台都學國外，設獎金搞技擊比賽，外佬功夫訓練有規則針對性，容易掌握打法，混點名頭賺錢。”
“查大華等人的拳館，傳統功夫規矩束縛多，進去要先學拳禮，學完又耗費大量時間站樁蹲馬步練基礎，教的功夫各種剜眼掐喉撩陰手段，這些都是現代擂台技擊禁止的，他們覺得學習成本太高，又冇什麼用，所以就不願意學嘍。”
確實如此。
要不是想正兒八經成就一身功夫，誰都更願意賺一點快錢養家糊口。
我問卓希：“你什麼想法？”
卓希白了我一眼：“你問我啊？我是風投人來的，出現問題怎麼破解是你的事啊！”
我想了一想，對老叢說道：“學員有選擇權，但他們沒有決定權。我們乾脆不搞專業製，搞學分製！”
老叢瞪大了眼睛：“學分製？”
我點了點頭：“對！你製出學分表，規定學員必修與選修拳種。總體思路為，修傳統功夫學分高，修外佬功夫學分低，讓學員在各家拳館之間交叉學習，必須修滿了學分，才能推薦就業，學費和就業後的酬金所有拳館進行統籌分配。”
“另外，學員可以對各家拳館的服務質量、教學水平、就業推薦情況進行打分，打分結果形成績效，與教拳師傅獎金掛鉤，省得壓力全在我們頭上。這樣一來，既解決了後續就業的問題，又解決了老拳館的經濟來源問題。”
“隻要讓所有拳館的大師傅都卷起來，最大限度地調度他們積極性和人脈，一旦形成良性循環，必然會越來越好，風兮會館作為總部，負責日常管理就得。”
他們聽完之後，全傻眼了。
老叢皺眉問：“擦！這這這......學員變成了大學生，拳師變成了企業員工？”
我反問：“文武本不分家，有何不可？”
老叢撓了撓頭：“風館，拳館的大師傅嘛，他們習慣了君臣父子師徒的老傳統，長衫大褂一穿，太師椅有人端。這種顛覆性的改革措施，怕他們思想扭轉不過來啊。”
我說：“那你替我告訴他們，不換思想就換人！”