“小薑，你沒闖什麼禍，上課也很認真，”蘇老師安撫我，“這次叫你過來呢，是想問問你，為什麼每一次小組作業你在表演的時候演的都是配角？怎麼不挑大梁當一次主角呢？”
“雖然你甘於充當綠葉，讓同學們有表演的空間，這是好事情，但你要知道，你已經有一部百億票房的電影作品在手裡了，老師們對你有更高的期望。”
蘇老師認真看著我，有些猶豫，還是問了出口：
“你是不是......因為之前在《開國大帝》那部電影裡，給鄭臨做鑲邊，名為女主實際上隻能說是配角，被養成了不好的習慣？”
我這才發現老師已經誤會大了，趕緊解釋：
“不是這樣的老師，我隻是覺得，畢竟我已經簽了公司出道，拍過電影，現在還有一部已經簽了確定我是一番女主的電影待拍，所以我在學校裡不用跟同學們搶當主角的機會。”
但我還是謝過老師的關心。
不是真的關心我，是不會留意到我每次都為人做配的，這是老師對我的好，我要領情。
老師點點頭：“原來是這樣，那我明白了。”
我鬆了口氣，然後就聽老師說：“這樣吧，下次小組作業，我定一個題目，然後你來演主角。”
“啊？”我傻眼了。
蘇老師說完就開始收拾桌上東西，沒有給我反對的空間，給我一句：“小薑沒事了吧？那老師先走了。”
於是小組討論的時候，蘇老師直接就站在我們小組這裡，全程指導，不給我一點推辭的機會。
我是真的感覺到很尷尬，還有一種是不是因為我是關係戶，所以蘇老師才會特彆照顧我的感覺。
因為來電影學院上學，顧北辰其實是動用了一點人脈的，不然我一個考生，當時麵試的時候怎麼會驚動校長來旁聽。
小組討論的整個過程，從劇本內容到拍攝計劃，蘇老師全部都跟了下來，她來的時候直接就說：“我看這回就讓薑圓圓做主角吧。”
我尷尬的低下頭，不知道同學們會不會認為是我找老師走了後門讓老師給我撐腰......
因為班級裡的同學我都輪著合作過一遍，很巧的是，這一次又跟楚禾、吳家士還有李立群一個小組。
自從老師‘金口玉言’定下我女主角的位置後，我就乾脆利落的放棄了關於劇本的設計。
必須得給其他同學留出發揮的空間，這是我的一點堅持。
我們這一次的小組作業是要拍一個短片，老師給的主題是‘房間’。
題目聽起來很簡單，房間能夠發揮的餘地也很大，我本來以為上過一段時間的課了，這幾個人關於劇本的創作多少能收斂一點，也能靠點譜，沒想到我還是低估了學生們的想象力。
吳家士估計是刑偵劇或者懸疑片愛好者，正常人看到房間這個題目，會與最常見的親情、友情、愛情結合，無論是哪個方向都很好展開。
但他卻說：“我們拍入室搶劫怎麼樣！或者偵探破案！”
經過上一次就能看出來，李立群是有點沒主意的類型，聽了吳家士的話，反正他沒有更好的想法，自然是大力支持。