第2章
又是一股信息，湧入蘇言腦海。
這股信息對於蘇言來說無比熟悉！
正是前世那首為抑鬱症患者創作的歌曲——《海底》。
不僅包括歌詞、旋律，還包括編曲這樣的細節！
如果這隻是讓蘇言覺得驚訝，那麼在他了解這個所謂的“治愈歌神係統”之後，就是驚喜了！
塞翁失馬焉知非福！
穿越之後，雖然遺忘了前世的音樂作品，但他獲得了一個更加逆天的“係統”。
正如其“治愈歌神係統”的名字一樣，隻要蘇言通過演唱或者創作歌曲，引發聽眾共鳴，感動他們。
蘇言就能獲得感動值，從而兌換係統中的其他獎勵。
其中不僅包括一些前世的經典歌曲，還包括類似樂器演奏，唱歌技巧等獎勵。
如果說，前世或者說這個世界的蘇言，追逐音樂，隻是一個遙不可及的夢。
那麼有了係統之後，這個夢，垂手可得！
至於如何去實現，那就是馬上到來的藝考。
或許在當下這個新媒體時代，草根也能實現音樂夢。
但毫無疑問，科班出身的藝考生，無論是在大學還是在畢業後，都能獲得更為專業的指導，以及更接近核心的人脈和機會。
而剛剛好，現在的自己，正是一個備戰藝考的高中生！
對於藝考生來說，想要通過藝考，被自己喜歡的大學錄取。
要經曆三個階段。
第一，是藝術聯考，就是各省統一組織的專業統考。
第二，則是所報考學校組織的專業校考。
第三，就是大家所謂的高考了。
蘇言所在的臨城，有所著名的音樂高校——臨城音樂學院。
全國排名第二。
這所學校，正是蘇言準備報考的學校。
藝術聯考，他已經通過。
接下來就是臨城音樂學校的校考了。
至於最後的高考，音樂生陸續的分數線，相對較低。
雖然蘇言的文化課有些吃力，但船到橋頭自然直。
現在更要擔心的是臨城音樂學校的校考。
校考是可以擁有多個選擇的，而現在蘇言已經錯過了其他學校。
想到這個學校的時候，蘇言的心底湧入一股莫名的心酸和無奈。
本來蘇言是和她約定好，一起報考臨城傳媒學校。
但後來，她卻主動找到蘇言。
說學校的另外一個音樂生追求她，那個男生的叔叔是臨城音樂學院校考的考官。
而且男生家境更好，也很帥氣。
這也是她分手的理由。
女孩說這些的時候，語氣多多少少有些炫耀的成分。
在現在的蘇言看來，兩人所謂的戀愛，也更像是小孩子過家家式的幼稚。
可對於以前的蘇言來說，卻足夠單純和美好，分手也已經是壓垮駱駝的最後一根稻草。
以前的他，已經沉入海底。
他的靈魂和記憶，繼承給了現在的蘇言。
也因為如此，想到這些，蘇言才會微微有些感觸。
但也僅限於微微而已。
現在的蘇言，隻想好好的唱歌，順便幫助以前的蘇言，維持好這個小家。
若說之前，對於校考他並沒有多少把握。
那麼有了係統，以及這首《海底》之後，那一切將不再會是空談！
想到這些，蘇言不自覺地攥緊拳頭。
突然，病房門被人打開。
走進一個身材消瘦的中年婦女。
依稀能看得出年輕時候也是個美人。
隻是歲月在臉上留下了太多的疲憊和風霜，因此顯得要更加蒼老。