第374章
一名公關專員舉手提問：“陳總，我們具體該怎麼做呢？是直接回應他們的質疑，還是采取其他方式？”
陳悅微微一笑，眼神中透露出智慧的光芒，“我們雙管齊下。
首先，準備一份詳儘的反駁聲明，用事實和數據說話，直接回應他們的不實之詞。
同時，加大我們的正麵宣傳力度，通過真實的案例和用戶反饋，展示我們項目在教育資源方麵的獨特優勢。”
另一名專員補充道：“我們可以利用社交媒體和短視頻平台，發布一些學生和家長的真實訪談視頻，讓公眾直接聽到他們的聲音。”
陳悅點頭表示讚同，“這個主意不錯。
記得在視頻製作過程中，要突出我們的教育理念和實際效果，讓公眾感受到我們的用心和誠意。”
團隊迅速行動起來，分工合作，有人負責撰寫聲明稿，有人聯係媒體安排發布，還有人忙著剪輯視頻素材。
整個公關團隊仿佛一台精密的機器，高效運轉著。
與此同時，李娜也在緊鑼密鼓地與校方溝通合作事宜。
她坐在辦公桌前，電話一個接一個地打出去，與校長們就合作細節進行深入探討。
“李主任，您好。
我是林氏集團的李娜，關於我們之前提到的教育資源合作方案，不知道您這邊有什麼新的想法或者建議？”李娜的聲音溫柔而誠懇，她耐心地聽著對方的意見，不時在本子上記錄要點。
經過幾輪溝通，李娜終於與幾所頂尖學校達成了初步共識。
她掛斷電話，臉上露出了滿意的笑容。