第11章(2 / 2)

上第一節語文課時,班主任黃麗敏,抱著厚厚幾遝試卷,滿臉嚴肅的走進教室。

高跟鞋踩在地磚上,發出“噠噠”的交擊。

全班同學立馬繃緊,真的要出成績了啊——

黃麗敏板著臉走進教室後,也不說話,眼神在教室中來回掃視,臉色陰沉沉的、仿佛能夠滴出水來。

班上同學的小心臟,都為之一緊。

“媽耶,滅絕師太就是滅絕師太,這小氣場,這壓迫力,杠杠的。”

陳實邊腹誹邊嘀咕。

黃女士今天這個“服從性測試”,是不是有些過了、或者說班上這次考得不好?

沒道理啊。

有他這個成功破境的元嬰巨擘撐門麵,重點班裡麵出了年級前十選手,黃女士難道不該心情美美噠?

陳實都覺壓抑,知了哥就更不用說。

屁股在板凳上不住扭-動,臉色肉眼可見發白。

他是生怕自己考得不好,待會兒被黃師太點名。

詭異的沉默,持續大概十多秒,黃麗敏終於開口:

“先說說這次考試的綜合情況,我們班大體比二診好些,個彆同學甚至考出了比平時優秀許多的成績,好的我都不敢相信......不過也有個彆同學,發揮不是一般的差,堪比滑鐵盧......我也不指名道姓了,響鼓不用重錘,待會兒成績公布後,大家自己對號入座。”

“另外三診考試結束後,就是最後的衝刺階段,行百裡者半於九十,最後這段時間,大家千萬不要鬆懈——高考時考個好成績,對得起你們父母,更要對得起你們自己。”

按照慣例,進行一番壓力教育後,黃麗敏開始發放試卷。

她是教語文的,所以先從語文試卷開始,按照分數從高到低排列,依次上台領試卷。

這個過程呢,就是讓高分段位的選手享受榮譽,低分段位的麻瓜感受鞭策。

“周銳131、孫倩125、劉雯雯121、薑初然118......李行知114......陳實101......”

黃女士語調平緩卻沒有感情,壓根就是個念分機器。

班上語文考得最好的是周銳,突破了130,絕對頂尖水平。

其實從說話做事就看得出來,周銳家裡有不少人當公務員,算小縣城版書香門第。

在家裡人影響下,周銳也算博覽群書。

年紀輕輕的,就開始啃《萬曆十五年》這種、連高育良都看求不懂的大部頭。

甭管是不是為了裝逼,也甭管能不能看懂,人家是真看。

單說這個,陳實還是挺佩服這家夥的。

一般高中生裝逼,頂天就看幾本《意林》、《讀者》,周銳卻敢啃《萬曆十五年》,這是什麼樣的裝逼精神?

知道自己語文考了班級第一,周銳立馬抬頭挺胸,恨不得開個屏。

甚至還側過頭來、挑釁的瞥了陳實一眼。

最近陳實頭懸梁、錐刺股的刻苦學習,他也看在眼中。

起先還擔心,要陳實成績突飛猛進了,超過了他這個常務正班長,那他豈不是很沒麵子?

現在知道陳實成績壓根沒提升——起碼語文是這樣——懸著的心算是落了地。

語文都這樣,其他科想來也是一樣。

“小陳,你也不行啊——”

知了哥也翻了翻白眼。

前兩天跟他裝的人五人六,他還以為小陳“龍場悟道”了呢。

結果,就這?

陳實感受到了周銳的鄙夷眼神,也看清楚知了哥的白眼,不由樂嗬。

這是先抑後揚的節奏啊。

那他待會兒是不是該歪個嘴、整一句——

“三年之期已到,龍王大人歸位?”

語文這個科目,基本不存在爆種可能。

成績都在預料之內,沒能在班上掀起波瀾。

周銳多少有些不爽——他可是考了班級第一。

鮮花呢,掌聲呢?

黃老師也是,怎麼不專門誇他幾句?

語文試卷發放完畢後,開始分發數學試卷。

老規矩,按照成績,從高到低上台。

班上同學都有些緊張。

高考科目中,數學是波動性最大的,畢竟一道大題,動不動就十幾二十分。

很多時候能不能做出來,就靠關鍵時刻的靈光一閃,非常考驗學生的心理素質。

“陳實150、孫倩131......李行知123......薑初然114......劉雯雯109......周銳104......”

三診考試總體難度偏低。

但數學還是挺難。

“連孫倩都隻考了131,看來這次數學真的很難啊。”旁邊的同學小聲嘀咕。

“陳實...150。”

念到陳實的名字,黃麗敏抬頭看了陳實一眼。

班上同學都忍不住倒吸涼氣。

陳實居然考了滿分?!

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