“另外一部分農作物，不使用農家肥。”
“其三，驗證假設。像剛才說的那樣，進行耕種的過程，就是驗證假設的過程。”
“經過驗證之後，就可以得出結果。”
“在這次格物致知過程中，得到的經驗，便是知識。”
耕種的事情，即便沒有耕種過的人，也能明白一個大概。
秦鳴說了之後，司徒季英瞬間就明白，要如何學習研究，格物致知這門學問了。
司徒季英當即連連點頭，說道：“城主大人放心，今後浩然書院，一定認真研究格物致知的學問。”
秦鳴聞言，頗為滿意的微微頷首。
他之後說道：“浩然書院的弟子，今後每月考核一次。”
“倘若能夠通過考核，獎勵一兩銀子。”
“書院的夫子，雲城每月補貼十兩銀子的津貼。”
“院長和副院長，雲城每月補貼一百兩銀子的津貼。”
“但浩然書院，一定要想方設法，研究格物致知的學問。”
秦鳴知道，技術進步，理論先行！
知識理論的積累，並非一蹴而就，需要長期積累。
他現在就讓浩然書院做這件事，一段時間之後，浩然書院必然會給他驚喜。
司徒季英聽到秦鳴的話，非常意外。
其他書院都覺得，浩然書院，有辱斯文。
沒曾想，秦鳴非但不嫌棄浩然書院，還大力支持浩然書院！