第24章
“今天呢，是第一次見麵，咱們先不著急馬上講課！”
“先進行幾分鐘課間互動，彼此增加一點了解，大家說可不可以呀？”
沈國棟微笑著對下麵所有學生問道。
“好！！”
學生們紛紛叫好，興致明顯被勾動起來，家長們也都豎起耳朵，拭目以待。
“那好，我先提問大家幾個問題，大家豎起耳朵聽好咯！”
“你們都是什麼年齡段接觸的數學啊？”
沈國棟問道。
下方學生們立即紛紛大聲發言，有的喊‘五歲’也有的喊‘六歲’‘七歲’‘八歲’等等，氣氛刹那間就變得無比活躍......
沈國棟微笑著看著下方學生們的表現，隨後拋出第二個問題：
“那你們覺得，接觸數學後那裡麵的加減乘除對你們的幫助大不大？”
“大！！！”
學生們異口同聲地喊道。
“很好，那我再問第三個問題，你們了解過數學麼？”
這一次，原本熱情高昂的氣氛，頓時變得安靜不少，一個個高中生全都微微皺起眉頭，交頭接耳，這個問題不好回答呀！
不給同學們太多思考時間，沈國棟又拋出第四第五第六個問題。
“我們為什麼要學數學？”
“數學，它有什麼魅力值得我們如此努力地去學？”
“為什麼以前能考一百分或者九十幾分的同學，隨著年級的增加，成績會越來越退步？”
講台上，沈國棟的嗓音帶著磁性，接連拋出幾個直達心靈的問題。
下麵徹底變得死寂無聲，沒有一個學生再搶答了！
沈國棟神色平靜俯視著下方所有學生的表情變化。