第106章
不管他們有沒有做什麼，但趙心雨肯定跟班主任達成某種協議。
否則她不可能費儘心機去勾搭班主任，擺明了就是對付她。
隻是趙心顏萬沒想到，班主任竟然不是在學校內對付她。
而是虛晃一槍，在學校表現出對她很好的樣子，在計算機大賽中做手腳。
如此誰能想到她計算機比賽成績倒數，是班主任的手筆？
連她自己都沒有太往這方麵考慮。
畢竟她拿到成績不單是班主任也是學校的榮譽。
她隻是以為班主任先揚後抑，造成所有同學認為對她好之後，再找機會狠狠下手，誰也不覺得是刻意針對，所以她一直在學校表現儘善儘美。
隻有那次例外，遲到幾分鐘，後來她都是提前到實驗室。
趙心顏心裡唾棄，班主任不愧是個人才，跟她玩連環計。
但她並沒有在臉上表現出來，隻是再次感激地跟馮振道謝，以後會注意。
馮振看著眼前小姑娘，行事從容，冷靜而又理智，很喜歡她的性格。
畢竟在這個年紀，有她這般能力，能做到她這般，喜怒不動於聲色的人很少。
賀春華就是個例子，他從小看著長大，跟趙心顏完全不是一樣的性格表現。
若換成她，則不知是什麼場麵呢。
“心顏，叔叔真的很欣賞你，我兒子現在就像換了個人似的。他班主任說，照這麼下去，靠名牌大學絕對沒有問題。”
“你有沒有想過辦複習班？一個學生是教，兩個學生也是教，且不說掙錢更多，能幫到更多像元昊這種，天資不錯，卻不愛學習的孩子們。”
馮振非常欣慰兒子最近表現，無論在學習中還是生活上，都有很大進步。