被誇了，肯定是心情好的。
陳可秀沒再說什麼，抬手示意吳廣坐下，開始一字一句地教大家唱歌，不厭其煩的糾正。
剛開始願意張口跟著她唱的寥寥無幾，都是一臉的不好意思，陳可秀也不苛責，隻教自己的，要求任何跟唱。
要不說吳廣他們這些調皮的膽子大呢，隻彆扭了幾分鐘，就開始唱了起來。
慢慢的，就算不會唱的，害羞的，慢也開始跟著唱。
六十多人的聲音，越來越整齊，能傳出去很遠。
班裡，如果不算歌聲，也算是安靜了一節課。
陳可秀讓大家自己唱了一遍，又開始分著組玩二重奏，唱著唱著總能擠到一起，大家孜孜不倦的。
下課鈴聲響起，陳可秀依舊快速收拾東西，“大家把歌詞抄一遍，下節課我抽查默寫，寫不完彆聽故事了，都一起打瞌睡。”
說完，快速衝出教室，好像並不想來上課一樣。
說真的......
從來沒有見過這樣的老師。
會講故事會唱歌，但是好像不會上課。
在還不知道學習重要性的孩子眼裡，這樣的老師，無疑是受人喜歡的，連吳廣都不想鬨騰了。
拿了筆，湊到黑板前麵，趴在講台上，一邊回頭看，一邊抄。
“不是吧，你真的要聽她的，費力抄歌詞？還要默寫？”