都是十一二歲的小姑娘，根本就不懂什麼話能說什麼不能說，口無遮攔的。
就著這事，討論起了夏老師，提起來是又怕又敬。
她比較喜歡一竿子打死，明明很多時候就是那幾個討厭的男生做的事情，她都要怪罪全班。
一天到晚冷著臉，乖巧的學生，都怕的不行，雖然下課去找她，她也會耐心的教學習，可那張臉，實在是太冷了，看一次怕一次。
小孩子的喜惡十分淺白，不會深究，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，討論起來都沒完沒了。
陳可秀自然是聽不到的，她下課之後，就去找了藺主任。
畢竟答應了班裡的孩子，隻要唱歌唱得好，下周一，可以當著全校師生的麵唱歌。
這件事情是她自作主張承諾的，要是唱得不好，或是沒有認真，都可以取消。
可隻是想下午一節課，大家都已經熟悉了，雖然二重奏唱有些拉垮，不過一切都還好。
這種情況下，要是答應的事情做不到，回頭還不知道得起多少逆反心理，怕是這輩子都不帶信老師的了。
她和藺主任提出了要求，藺主任有些頭疼的揉揉眉心，這個陳主任啊，怎麼這麼喜歡張羅。
就是代幾天課，管好就行了，一會這樣一會那樣的，要是不知道的，還以為要入職來的。
不過，既然提出了，也不是什麼大不了的事，升完旗少說幾句話就是了，把時間讓出來。
這樣五年級二班的學生要學唱歌，應該也沒有時間蹦噠，也能安生兩天。
也就還有兩個月就畢業出去了，彆整出事就行。
至於改革啥的，肯定從老師身上開始改，然後從低年級開始培養。